1．如圖甲為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動物的處于不同分裂時期的染色體示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．判斷該動物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動物與其測交
B．乙細胞和丙細胞分裂時均可以發(fā)生非同源染色體上的非等位基因自由組合
C．甲細胞中A基因變成a基因不可能是交叉互換造成的
D．丁細胞產(chǎn)生的子細胞的基因組成是aB和aB

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖；乙圖細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；丙圖細胞中含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丁圖細胞中不含同源染色體，染色體排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期．

解答 解：A、根據(jù)丙細胞的細胞質(zhì)不均等分裂可知該動物的性別為雌性，要判斷該動物是否為純合子，應(yīng)選用另一雄性動物與其測交，A錯誤；
B、乙細胞處于有絲分裂后期，不會發(fā)生同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合分生在減數(shù)第一次分裂后期，B錯誤；
C、由于甲細胞中有一條染色體上是aa基因，在其同源染色體上是Aa基因，所以A基因變成a基因不可能是交叉互換造成的，C正確；
D、根據(jù)甲圖中的基因組成可知，丁產(chǎn)生的子細胞中的基因組成是AB和aB，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2•y），請回答下列問題：
（1）如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是E．（用字母回答），圖中過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán)．
（2）如果對該區(qū)域田鼠種群數(shù)量進行調(diào)查，通常采用的方法標志重捕法，其種群最基本的數(shù)量特征是種群密度．
（3）若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/（cm•y），則B捕食A的過程中能量傳遞效率為20%；B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是88  J/（cm2•y）．
（4）農(nóng)田屬于濕地，在維持小氣候以及水源凈化、空氣凈化中有著重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值．田間管理除草、除蟲可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，從能量流動的角度分析提產(chǎn)量的原因是幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑蛟撧r(nóng)田中投放少量落葉等廢棄物對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力（穩(wěn)定性 或抵抗力穩(wěn)定性）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�
B．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
C．基因治療只能治療一些遺傳病
D．原核生物的基因不能用來進行真核生物的遺傳改良

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是有關(guān)下列食物網(wǎng)的敘述，正確的是（　　）
A．該食物網(wǎng)有3條食物鏈
B．鷹與鳥的關(guān)系是既捕食又競爭
C．如果鷹從各種食物中獲取能量均等，鷹體重增加1公斤，至少需要草25公斤
D．鷹占有兩個營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于單倍體育種的敘述，正確的是（　�。�
A．單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株
B．花藥離體培養(yǎng)是獲得單倍體植株簡便而有效的方法
C．單倍體植株一般比較弱小，且結(jié)實率低
D．單倍體育種相對雜交育種的優(yōu)勢是更易得到隱性純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖中，橫軸表示酶的反應(yīng)條件，縱軸表示酶的反應(yīng)速度，能正確反映溫度、pH、時間和底物濃度與酶反應(yīng)速度關(guān)系的是（　�。�
A．甲、乙、丙、丁B．甲、甲、丙、丁C．甲、丁、乙、丙D．甲、甲、乙、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于下圖所示DNA分子的說法，正確的是（　�。�
A．DNA聚合酶作用于①部位，DNA連接酶作用于③部位
B．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和$\frac{A+T}{G+C}$的比例上
C．若該DNA中A為P個，占全部堿基的$\frac{n}{m}$（m＞2n），則G的個數(shù)為$\frac{pm}{2n}$-P
D．把該DNA放在含15 N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15 N的DNA占$\frac{3}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某單基因遺傳病的家系圖．
（1）為研究其發(fā)病機理，通常采用PCR技術(shù)獲得大量致病基因，該技術(shù)成功的關(guān)鍵是要有耐高溫（或熱穩(wěn)定）的DNA聚合酶．
（2）為診斷2號個體是否攜帶致病基因，通常采用的分子生物學檢測方法是DNA分子雜交法．
（3）該病會導(dǎo)致病人免疫能力下降，被病毒感染后的治療需要大量的抗體．臨床使用的小鼠免疫后制備的鼠源性單抗，具有特異性強、靈敏度高、大量制備的優(yōu)點，但存在一些弊端，其中之一是會引起人體抗鼠源抗體反應(yīng)．5號個體在連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病，開始病毒量明顯減少，一段時間后，這種病毒量又開始上升，排除病毒變異的因素，上升原因還可能是人體產(chǎn)生了能與鼠源抗體特異性結(jié)合的抗體，使鼠源抗體不能發(fā)揮抗病毒的作用．
（4）目前，研究人員可應(yīng)用蛋白質(zhì)工程技術(shù)，改造鼠源性抗體分子的結(jié)構(gòu)，降低鼠源性抗體的人體反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某同學利用4種不同的酶探究溫度對酶活性的影響的實驗結(jié)果，其中溫度梯度選擇不當?shù)氖牵ā　。?br />
A．①B．②C．③D．④

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