1960年，法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)達(dá)烏耳黃鼠的黃色皮毛無法真實(shí)遺傳．黃毛老鼠相互變配，總產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠．由此可以得出（　　）
A、黑毛鼠是雜合體
B、純合的黃毛基因可能致死
C、黃毛是由多個(gè)基因決定的
D、黃毛基因是位于X染色體上的隱性基因
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：達(dá)烏耳黃鼠的黃色皮毛無法真實(shí)遺傳，說明黃色皮毛鼠總是雜合子，雜合子相互交配，應(yīng)該產(chǎn)生純合的黃毛鼠后代，但現(xiàn)實(shí)中不存在，說明純合的黃毛基因可能致死，即純合的黃毛基因能夠使老鼠致死，也就說明了決定黃毛的基因還有致死作用．
解答： 解：A、黃毛老鼠相互交配，產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠，說明黑毛鼠是隱性純合子，故A錯(cuò)誤；
B、達(dá)烏耳黃鼠的黃色皮毛無法真實(shí)遺傳，說明黃色皮毛鼠總是雜合子，雜合子相互交配，應(yīng)該產(chǎn)生純合的黃毛鼠后代，但現(xiàn)實(shí)中不存在，說明純合的黃毛基因可能致死，既純合的黃毛基因能夠使老鼠致死，故B正確；
C、黃毛老鼠相互交配，能夠產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠，出現(xiàn)了明顯的性狀分離，說明黃毛不是由多個(gè)基因決定的，故C錯(cuò)誤；
D、黃毛鼠相互交配，產(chǎn)生黃毛鼠和黑毛鼠，說明黃色是顯性，題干中無法得出是否位于X染色體上，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查真實(shí)遺傳的含義及基因的分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

利用藥物抑制細(xì)胞呼吸，對(duì)下列過程影響最大的是（　　）
A、氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞
B、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
C、水進(jìn)入紅細(xì)胞
D、二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、此圖表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不包括的 結(jié)構(gòu)為2、5，圖中其余的細(xì)胞器都應(yīng)該具有
C、圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6
D、該圖中結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲中A、B、C為三個(gè)神經(jīng)元，圖乙是圖甲中突觸結(jié)構(gòu)的放大．下列敘述不正確的是（　�。�
A、A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向?yàn)锳→B→C
B、刺激部位①，該部位的膜外電位變化是由正變?yōu)樨?fù)
C、當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到D點(diǎn)時(shí)，將導(dǎo)致突觸小泡外移
D、X物質(zhì)的釋放引起的效應(yīng)是E細(xì)胞的持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

將生長狀況相同的輪藻葉片分成4等份，在不同的溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強(qiáng)度相同），測其重量變化，得到如下的數(shù)據(jù)．以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
組別  1  2  3  4
 溫度（℃）  27  28  29  30
 暗處理后的重量變化（mg） -1 -2 -3 -1
 光照后和暗處理前的重量變化（mg） +3 +3 +3 +1
A、輪藻催化呼吸作用的酶的最適溫度約為29℃
B、第三組輪藻釋放的氧氣量最多
C、四個(gè)組中的輪藻光合作用強(qiáng)度都大于呼吸作用強(qiáng)度
D、第四組輪藻光合作用制造的有機(jī)物總量為2mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水．一段時(shí)間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多．下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某植物葉片中物質(zhì)或生理過程的變化曲線．下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、處于圖①狀態(tài)的植物葉片可能正處于衰老過程中
B、圖②中葉綠素含量下降是葉片光合速率下降的主要原因之一
C、圖③表明淀粉的形成是由細(xì)胞中的游離糖轉(zhuǎn)化而來
D、圖①②③中所示的變化均是植物葉肉細(xì)胞衰老的生理表現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體各類血細(xì)胞的生成過程，a-f表示不同種類的細(xì)胞．下列描述正確的是（　�。�
A、造血干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞，具有持續(xù)增殖的能力
B、a細(xì)胞轉(zhuǎn)變成其他細(xì)胞需經(jīng)歷基因選擇性表達(dá)過程
C、漿細(xì)胞可在體外大量增殖而產(chǎn)生單克隆抗體
D、e、f細(xì)胞高度分化，已不具有分裂和分化的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

由東亞飛蝗引發(fā)的蝗災(zāi)會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物的減產(chǎn)甚至絕收．請分析并回答：

（1）甲圖為某地區(qū)兩年來氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的曲線．
①東亞飛蝗種群數(shù)量的波動(dòng)受到
 
等因素的影響．
②東亞飛蝗喜在堅(jiān)實(shí)的土地中產(chǎn)卵，在其繁殖期及時(shí)疏松土壤，可以影響其種群的
 
，以降低種群密度．另外可適當(dāng)引入與其有
 
關(guān)系的生物，抑制其種群數(shù)量增長．
（2）蝗蟲體內(nèi)蛋白質(zhì)含量較高，可以作為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食品的來源．在某地鄉(xiāng)村，有人利用局部荒地與耕地結(jié)合建立起如乙圖所示的養(yǎng)殖和生產(chǎn)模式．
①該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
 
，在此生態(tài)系統(tǒng)中有
 
條捕食食物鏈．
②與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式比較，該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了
 
中的能量，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的
 
和能量的
 
．

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