A. | 基因工程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)都能符合人類(lèi)需要 | |
B. | 基因工程能得到自然界不存在的蛋白質(zhì) | |
C. | 蛋白質(zhì)工程通常是對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接改造 | |
D. | 蛋白質(zhì)工程可以創(chuàng)造新的、自然界不存在的蛋白質(zhì) |
分析 蛋白質(zhì)工程和基因工程的關(guān)系:
蛋白質(zhì)工程 | 基因工程 | ||
區(qū)別 | 過(guò)程 | 預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列 | 獲取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與鑒定 |
實(shí)質(zhì) | 定向改造或生產(chǎn)人類(lèi)所需的蛋白質(zhì) | 定向改造生物的遺傳特性,以獲得人類(lèi)所需的生物類(lèi)型或生物產(chǎn)品 | |
結(jié)果 | 可產(chǎn)生自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì) | 只能生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì) | |
聯(lián)系 | (1)蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代基因工程 (2)基因工程中所利用的某些酶需要通過(guò)蛋白質(zhì)進(jìn)行修飾、改造 |
解答 解:A、基因工程通常是以改造生物的遺傳特性為目的,所以基因工程的產(chǎn)物不一定是人類(lèi)需要的蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、基因工程中的目的基因通常是天然的,它控制合成天然蛋白質(zhì),因此基因工程獲得的是自然界原有的蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)工程并不是直接改造蛋白質(zhì),而是改造某種基因,進(jìn)而對(duì)這種基因控制合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)工程可以定向改造或生產(chǎn)人類(lèi)所需的蛋白質(zhì)、可產(chǎn)生自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程和蛋白質(zhì)工程的有關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記基因工程只是基因在時(shí)間和空間上的轉(zhuǎn)移,因此合成的是自然界原有的蛋白質(zhì);而蛋白質(zhì)工程需要改造基因,合成的是自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 溶酶體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 細(xì)胞核 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素和神經(jīng)遞質(zhì)一樣發(fā)揮作用后就會(huì)被滅活 | |
B. | 下丘腦中存在調(diào)節(jié)軀體活動(dòng)的最高級(jí)中樞 | |
C. | 反饋調(diào)節(jié)對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有重要的作用 | |
D. | B細(xì)胞和T細(xì)胞來(lái)源相同,它們的遺傳物質(zhì)也相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體 | |
C. | 標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 | |
D. | 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片中央滴加1~2滴清水,然后再蓋蓋玻片 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖乙中的DE段、圖丙中的② | |
B. | 圖甲所示細(xì)胞分裂時(shí)期核糖體、中心體代謝活躍 | |
C. | 圖丙中與圖乙中BC段對(duì)應(yīng)的只有② | |
D. | 圖丙中引起②→①變化的原因是染色體的復(fù)制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脫落酸能夠促進(jìn)小麥、玉米種子的發(fā)芽 | |
B. | 脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落 | |
C. | 正常情況下種子不會(huì)在穗上發(fā)芽的原因是脫落酸的分泌抑制了種子的萌發(fā) | |
D. | 種子發(fā)芽是適宜外界條件下脫落酸等激素調(diào)節(jié)的結(jié)果,與基因表達(dá)無(wú)關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)可誘導(dǎo)染色體的復(fù)制 | |
B. | 該物質(zhì)可誘導(dǎo)染色質(zhì)螺旋、縮短 | |
C. | 該物質(zhì)可能與染色體的著絲點(diǎn)分裂有關(guān) | |
D. | 該物質(zhì)可誘導(dǎo)核膜和核仁的形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com