13．如圖表示某種活性物質(zhì)在一個(gè)細(xì)胞有絲分裂周期中的含量變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)可誘導(dǎo)染色體的復(fù)制
B．該物質(zhì)可誘導(dǎo)染色質(zhì)螺旋、縮短
C．該物質(zhì)可能與染色體的著絲點(diǎn)分裂有關(guān)
D．該物質(zhì)可誘導(dǎo)核膜和核仁的形成

分析 1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
2、分析曲線圖：圖示物質(zhì)在分裂后期達(dá)到最大值，而有絲分裂后期最主要的變化是染色體的著絲點(diǎn)分裂，因此該物質(zhì)最有可能使著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目．

解答 解：A、染色體復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期，而間期該物質(zhì)含量很少，A錯(cuò)誤；
B、染色質(zhì)螺旋、縮短發(fā)生在有絲分裂前期，而曲線中前期時(shí)該物質(zhì)含量很少，B錯(cuò)誤；
C、曲線中看出，該物質(zhì)在有絲分裂后期達(dá)到最高值，而后期主要發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂，因此該物質(zhì)可能與染色體的著絲點(diǎn)分裂有關(guān)，C正確；
D、核膜和核仁在有絲分裂末期是重新形成，而末期時(shí)該物質(zhì)含量下降，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目和DNA數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列不能選作觀察葉綠體材料的是（　�。�
A．黑藻B．紫菜C．藍(lán)藻D．海帶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的增長(zhǎng)曲線是S型，曲線中表示K值的點(diǎn)是d點(diǎn)．
（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是b點(diǎn)．
（3）由圖可知，第6年后種群數(shù)量趨于穩(wěn)定．阻礙種群繼續(xù)增長(zhǎng)的環(huán)境因素可能包括食物減少，生存空間減小，天敵增加．
（4）如果此種群是魚類，捕撈量應(yīng)控制在曲線的b點(diǎn)點(diǎn)左右最合適；如果此種群是老鼠，則限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低K值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．有關(guān)基因工程與蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．基因工程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)都能符合人類需要
B．基因工程能得到自然界不存在的蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)工程通常是對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接改造
D．蛋白質(zhì)工程可以創(chuàng)造新的、自然界不存在的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過(guò)下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)．
（2）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，其中有一種途徑是通過(guò)化學(xué)物質(zhì)等信息分子通過(guò)體液作．用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)，這些化學(xué)物質(zhì)是激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子（寫出兩種）．
（3）若抗體結(jié)合到消化道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起腹瀉嘔吐，這在免疫學(xué)上稱為過(guò)敏反應(yīng)．若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫�。�
（4）當(dāng)人體感染H7N9流感病毒時(shí)，免疫系統(tǒng)的功能加強(qiáng)，往往會(huì)發(fā)燒．發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能，通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)發(fā)出信息，提高細(xì)胞代謝的速率，產(chǎn)熱增加，體溫升高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂肪是主要能源物質(zhì)
B．磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)
C．“胖子怕熱，瘦子怕撞”能反映脂肪的作用
D．佝僂病可能是由于缺少維生素D引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)，在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，對(duì)該實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是210、240和250，取平均值233
B．涂布了一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是230
C．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度
D．統(tǒng)計(jì)某一稀釋度的5個(gè)平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3、M4、M5，以M3作為該樣品菌落數(shù)估計(jì)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．請(qǐng)判斷下列廣告語(yǔ)中，哪些在科學(xué)性上有明顯錯(cuò)誤（　�。�
①該食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者可放心食用
②該飲料含多種無(wú)機(jī)鹽，能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)消耗的能量
③該營(yíng)養(yǎng)品含有人體所需的20種必需氨基酸
④該口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素．
A．1條B．2條C．3條D．4條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．科學(xué)家從鏈霉素提取抗除草劑基因（bar基因），培育抗除草劑作物，回答下列問題：

（1）如圖是重組質(zhì)粒示意圖，據(jù)圖分析，需用BamHⅠ和BgIⅡ酶處理鏈霉菌的DNA，以提取目的基因．為了篩選出成功導(dǎo)入dar基因的受體細(xì)胞，需在受體細(xì)胞培養(yǎng)基中添加潮霉素．
（2）將種子的胚劃傷，簡(jiǎn)稱劃胚，請(qǐng)說(shuō)出農(nóng)桿菌把將bar基因?qū)雱澟呒?xì)胞的過(guò)程．
（3）某興趣小組要探究各種劃胚方式（包括橫劃、縱劃和穿刺），對(duì)bar基因?qū)氪蠖狗N子胚細(xì)胞效率的影響，請(qǐng)將有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
步驟1：將數(shù)量相等的各種劃胚方式的種子，浸泡在帶bar基因的農(nóng)桿菌菌液中培養(yǎng)2-3天；
步驟2：用DNA分子雜交技術(shù)鑒定萌發(fā)植株的細(xì)胞是否導(dǎo)入bar基因．
（4）下表是不同植物對(duì)除草劑耐受性研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．據(jù)表分析可知，玉米對(duì)除草劑耐受性最大，判定依據(jù)是隨著除草劑濃度的增加，玉米成活苗數(shù)下降幅度最小，且高于大豆和高粱．
不同濃度的除草劑處理后植物苗存活率
植物除草劑濃度
0%0.025%0.05%0.1%0.2%
玉米100%100%94.1%88.2%58.8%
大豆94.1%88.2%82.4%82.4%0%
高粱94.1%88.2%82.4%52.9%0%

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同步練習(xí)冊(cè)答案