下列各項，對實現(xiàn)池塘中某種魚類的可持續(xù)利用最有意義的是（　�。�
A、池塘中該種魚類的總數(shù)
B、調查影響該種魚類的所有生態(tài)因素
C、調查該種魚類種群的數(shù)量變化規(guī)律
D、調查該種魚類的種群密度
考點：生態(tài)系統(tǒng)的概念
專題：
分析：合理開發(fā)中也需要開發(fā)，不是指全面禁止捕撈．而是要使捕撈量小于生長量，促進漁業(yè)資源的可持續(xù)利用．具體的措施有：休漁期、區(qū)制度、控制網(wǎng)眼大小，以避免過度捕撈，促進漁類的休養(yǎng)生息，制定相應的法律來約束人們等等．
解答： 解：調查該種魚類的種群數(shù)量變化規(guī)律有利于合理確定捕撈量及捕撈時間，這樣既能獲得最大捕撈量，而且不影響資源的再生．
故選C
點評：解答此類題目的關鍵是知道實現(xiàn)可持續(xù)利用的措施．難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

血型為Rh陰性的婦女在第一次接受Rh陽性的血液后，將會出現(xiàn)的情況是（　　）
A、該婦女體內(nèi)將產(chǎn)生抗D抗體
B、血液將發(fā)生凝集反應
C、該婦女由Rh陰性變?yōu)镽h陽性
D、仍可接受Rh陽性血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

全國政協(xié)委員羅援少將表示：“應高度重視國家生物安全問題，警惕轉基因物種的無序迅速擴散和外國插手中國疫苗生產(chǎn)過程，警惕敵國以轉基因物種和特種疫苗等為武器，針對中國人口發(fā)動新型戰(zhàn)略打擊．下列有關生物技術及其安全性的說法中，不正確的是（　�。�
A、轉基因物種的無序迅速擴散可能會破壞生物的多樣性
B、轉基因食品可能會造成生物器官生長異常．免疫系統(tǒng)破壞
C、特種疫苗武器都會使人患癌癥的幾率增加
D、轉基因技術能大大縮短培育農(nóng)作物斷育種的時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物體細胞雜交技術的描述，不正確的是（　�。�
A、利用植物體細胞雜交技術可以獲得某種多倍體植株
B、獲得原生質體的過程中需要纖維素酶和果膠酶
C、通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導原生質體融合
D、可根據(jù)細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，下列表述哪項是確切的（　�。�
A、b表示心臟，則c血管里流的是靜脈血
B、b表示肺，則c血管里流的是靜脈血
C、b表示胎盤，則c血管里流的是動脈血
D、b表示腎小球，則c血管里流的是動脈血

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科目：高中生物 來源： 題型：

以某種胞內(nèi)寄生的病原體去感染一種基因突變的小鼠后，比較突變小鼠與正常小鼠的死亡情況，結果如圖一．感染該病原體后，進行兩種小鼠體內(nèi)T淋巴細胞與B淋巴細胞數(shù)目的測試，發(fā)現(xiàn)兩種小鼠有明顯差異；但是在感染前后突變小鼠血清中的免疫球蛋白濃度都非常低．如果用識別該病原體的專一性抗體處理突變小鼠后，再進行感染實驗，小鼠存活的結果如圖二．則下列推測合理的是（　　）
A、兩種小鼠被感染后，B淋巴細胞均能迅速增殖分化
B、突變小鼠被感染后，T淋巴細胞的功能是正常的
C、推測此突變可能發(fā)生在T淋巴細胞
D、推測此突變可能發(fā)生在B淋巴細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是（　�。�
A、不同種植物原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程
B、參與雜種細胞壁形成的細胞器主要是線粒體和核糖體
C、植物體細胞雜交技術可克服生殖隔離的限制，培育遠緣雜種植株
D、雜種植株表現(xiàn)出的性狀是基因選擇性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們對種植轉基因農(nóng)作物利弊有激烈的爭論，假設正方認為種植轉基因農(nóng)作物對人類是有利的，反方認為種植轉基因農(nóng)作物是有潛在風險的．下列觀點中支持反方的是（　�。�
A、轉基因農(nóng)作物會產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白
B、轉基因農(nóng)作物的擴散會威脅生物的多樣性
C、推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥使用對環(huán)境的污染
D、抗除草劑基因通過基因漂移而造成“基因污染”

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物小組經(jīng)過大量觀察發(fā)現(xiàn)鼠婦（潮蟲）喜歡生活在潮濕陰暗的環(huán)境中，為探究鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環(huán)境中，他們提出假設并設計了如下的實驗：
（1）針對鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環(huán)境中，生物小組的同學提出假設：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
（2）實驗預期：
 
．
（3）實驗方法步驟：

①取一個黑色紙盒，在黑色紙盒中鋪厚度、濕度均適宜的土壤．
②取同種生長狀態(tài)、活動能力基本相同的鼠婦10只，置于黑色紙盒中（如圖1所示）．
③將黑紙盒用黑紙板完全蓋住，使鼠婦在黑紙盒中均勻分布（如圖2所示）．實驗開始時，將黑紙板蓋住黑紙盒的一半，另一半用透明的玻璃板蓋�。ㄈ鐖D3所示），一分鐘后立即觀察、記錄鼠婦在紙盒中的分布情況．
④重復上述實驗步驟③5次．請在下列空白處設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．
 

⑤收集全班同學的數(shù)據(jù)，用于統(tǒng)計實驗結果
（4）實驗結果：鼠婦在黑紙板下分布的數(shù)量多于在玻璃板下的數(shù)量．
（5）實驗結論：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
（6）討論：
①實驗中為何取10只鼠婦而不取1只
 
．
②實驗中操縱的變量是
 
，要控制的無關變量是
 
（寫出2個），對照組是
 
．
③收集全班的數(shù)據(jù)用于實驗結果統(tǒng)計，符合實驗設計的
 
原則．
④鼠婦的這種行為，屬于先天性行為中的
 
，與
 
調節(jié)作用有著直接的聯(lián)系．

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