15.下列不屬于細(xì)胞凋亡的是(  )
A.被病毒侵入的細(xì)胞的清除B.衰老細(xì)胞的清除
C.外力下細(xì)胞的破裂、死亡D.蝌蚪尾的消失

分析 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的比較是常考知識(shí).細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害.

解答 解:A、生物體清除被病原體感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡,A錯(cuò)誤;
B、體內(nèi)衰老細(xì)胞的清除為生理性死亡,屬于細(xì)胞凋亡,B錯(cuò)誤;
C、外力下細(xì)胞的破裂、死亡屬于細(xì)胞壞死,C正確;
D、蝌蚪在個(gè)體發(fā)育過程中尾消失屬于細(xì)胞凋亡,由基因決定的程序性死亡,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別,要求考生識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念和意義,掌握細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖示高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞B.乙一定為初級(jí)精母細(xì)胞
C.丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體D.丙中的M、m為一對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.對(duì)同一種生物而言,與減數(shù)分裂第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目不同的細(xì)胞是(  )
A.處于減Ⅰ分裂中期的初級(jí)卵母細(xì)胞B.處于減Ⅰ分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞
C.處于有絲分裂中期的細(xì)胞D.處于有絲分裂后期的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.
(1)碳在生物群落中的主要存在形式是含碳有機(jī)物.
(2)但由于各營養(yǎng)級(jí)生物不能利用在代謝中產(chǎn)生的熱能,因而能量流動(dòng)具有(單向)逐級(jí)遞減的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.回答下列有關(guān)光合作用的問題.
油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用.

(1)圖甲所示油菜果皮細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)屬于光合作用的光反應(yīng)階段,物質(zhì)X是H+.在本階段內(nèi),最終接受X和活化葉綠素a釋放的e的物質(zhì)是NADP+(氧化型輔酶Ⅱ).
(2)油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的場所是葉綠體的基質(zhì),固定CO2的化合物是五碳化合物.光合作用合成的糖,大部分轉(zhuǎn)變成蔗糖,還有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成淀粉.
(3)圖乙表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化.分析可知,第24天的果實(shí)總光合速率小于(填“大于”或“小于”)第12天的果實(shí)總光合速率.第36天后果皮逐漸變黃,原因是葉綠素含量減少而類胡蘿卜素(或葉黃素和胡蘿卜素)(填色素名稱)的含量基本不變.葉綠素含量減少會(huì)降低光合作用速率,請(qǐng)分析原因葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢,導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的NADPH和ATP減少,光合速率降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.請(qǐng)完成DNA的組成與結(jié)構(gòu)概念圖.
①脫氧核苷酸②雙螺旋
③脫氧核糖④胸腺嘧啶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.分析回答下列有關(guān)植物代謝問題
圖1是某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D、E表示生理活動(dòng)中的相關(guān)物質(zhì).圖2是溫度影響該植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果.

(1)圖1中,已知B表示[H],則A表示的物質(zhì)是丙酮酸;C表示的物質(zhì)是二氧化碳;E表示的物質(zhì)是ATP+NADPH(ATP+[H]).
(2)圖1中,④表示的生理過程是光反應(yīng),其發(fā)生的場所是葉綠體中的類囊體(基粒).
(3)圖1中,有氧呼吸過程中釋放能量最多的生理過程是③(填圖中數(shù)字).
(4)圖2中,用“光照條件下CO2的吸收量”所表示的光合作用強(qiáng)度,其實(shí)質(zhì)是(填選項(xiàng)編號(hào))①( ①植物的凈光合作用強(qiáng)度; ②植物真光合作用強(qiáng)度,即實(shí)際光合作用強(qiáng)度).假設(shè)每天光照12小時(shí),最有利于該植物生長的溫度是20℃.
(5)圖2所示實(shí)驗(yàn)中,在30℃條件下,如果還需要提高該植物的光合作用強(qiáng)度,可以采取的措施有②③.(填編號(hào))
①適當(dāng)提高溫度                ②適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
③適當(dāng)增加CO2濃度            ④適當(dāng)增加光照時(shí)間.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.聯(lián)苯菊酯(有機(jī)物)是一種除蟲菊酯類農(nóng)藥,在土壤中難以被降解,易危害人體健康.某實(shí)驗(yàn)小組從農(nóng)藥廠廢水污泥中分離出能降解聯(lián)苯菊酯的菌株.請(qǐng)回答問題:
在分離能降解聯(lián)苯菊酯的菌株前,要對(duì)獲得的污泥樣品進(jìn)行選擇培養(yǎng),目的是增加目的菌的濃度.培養(yǎng)基中聯(lián)苯菊酯是唯一碳源.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.酶和ATP是細(xì)胞代謝的重要條件,無論是光合作用還是細(xì)胞呼吸都與酶和ATP有關(guān)

B.只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用,只有具有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸

C.如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,則消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等

D.葉肉細(xì)胞在一定強(qiáng)度的光照下,可能既不吸收氣體也不釋放氣體

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