A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ①②③ |
分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:(1)由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);(2)外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成堿基對.堿基間的配對遵循堿基互補配對原則,即A-T、C-G.已知在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤數(shù)為n,則A=T=n,則C=G=$\frac{m-2n}{2}$.
解答 解:①每個脫氧核苷酸分子含有一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子堿基,所以脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m,①正確;
②雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,那么按照堿基互補配對原則,胸腺嘧啶堿基數(shù)是n,鳥嘌呤堿基數(shù)與胞嘧啶堿基數(shù)相等是(m-2n)÷2,A與T之間由2個氫鍵連接,G與C之間由3個氫鍵連接,因此堿基之間的氫鍵總數(shù)是:2n+$\frac{m-2n}{2}$×3=$\frac{3m-2n}{2}$,②正確;
③雙鏈DNA中,A=T=n,則根據(jù)堿基互補配對原則,一條鏈中A+T的數(shù)量為n,③正確;
④雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤數(shù)為n,則A=T=n,則C=G=$\frac{m-2n}{2}$,④錯誤.
故選:D.
點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點和堿基互補配對原則的應(yīng)用,要求考生熟記DNA分子結(jié)構(gòu)特點,掌握堿基互補配對原則即應(yīng)用,能對題中各敘說作出準(zhǔn)確的判斷.本題的難點是②和③,要求考生明確雙鏈DNA分子中,A和T之間有2個氫鍵、C和G之間有3個氫鍵,同時理解雙鏈DNA分子中互補配對的堿基之和的比值與每一條單鏈中該比值相等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)是以環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展為前提的 | |
B. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)以保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡為主導(dǎo)思想 | |
C. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)以高投入獲得農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)量 | |
D. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)主要開展高效益的單一品種經(jīng)營 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因存在于同源染色體上 | |
B. | 同源染色體的大小,形態(tài)一定相同 | |
C. | 果蠅的受精卵在進行有絲分裂時,細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體 | |
D. | 一條來自父方,一條來自母方的染色體一定是同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在獲得單鏈模板的方式上,PCR擴增通過高溫解開雙鏈,體內(nèi)DNA復(fù)制通過解旋酶解開雙鏈 | |
B. | 患兒患病可能的原因是父親的原始生殖細(xì)胞通過減數(shù)分裂過程產(chǎn)生配子時,發(fā)生了基因突變 | |
C. | 從基因表達(dá)水平分析,其患病是由于突變后終止密碼子提前出現(xiàn),翻譯提前終止形成異常蛋白 | |
D. | 胎兒的基因型Aa(用A、a表示) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
捕獲數(shù)/只 | 雌性個體數(shù) | 雄性個體數(shù) | 標(biāo)記數(shù)/只 | |
初捕 | 50 | 28 | 22 | 50 |
重捕 | 50 | 32 | 18 | 10 |
A. | 該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為250只/hm2 | |
B. | 此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度 | |
C. | 田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計的種群密度比實際低 | |
D. | 綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為3:2 |
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