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【題目】下圖表示人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程，下列敘述錯誤的是

A.該過程發(fā)生的場所不一定是細胞質基質 B.tRNA、mRNA、rRNA都參與該過程

C.酶的產生都要經過該過程 D.轉運每種氨基酸工具不一定有多種

【答案】C

【解析】分析題圖：圖示表示人體胰島細胞中發(fā)生的翻譯過程．翻譯是指以mRNA為模板，合成蛋白質的過程．該過程發(fā)生在核糖體上，原料是約20種氨基酸，需要線粒體提供能量，需要酶，此外還需要tRNA識別密碼子和轉運氨基酸，產物是多肽鏈。由于線粒體中也有少量DNA，該DNA也能夠表達，因此該過程也可能發(fā)生在線粒體中，A正確；該過程中合成的是蛋白質，可能是某種酶，也可能是抗體等物質，B正確；圖中看出，翻譯過程中，tRNA和mRNA之間發(fā)生堿基互補配對，C錯誤；有些氨基酸可以對用多種tRNA，但是有些氨基酸只有一種tRNA轉運，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調定點學說認為，人體內存在體溫調定點，當體溫偏離調定點時，機體能通過調節(jié)使體溫回到調定點水平。細菌感染能引起人體產生致熱原而引起體溫調定點改變進而導致發(fā)燒。圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖，圖乙表示此過程中的部分調節(jié)途徑（圖中字母代表結構或器官，數字代表激素），下列敘述正確的是（ ）

A．AB段調定點比正常人高，④分泌減少

B．BC段調定點比正常人高，產熱量與散熱量平衡

C．CD段病人大量出汗，①分泌減少

D．F的生命活動受②③④的調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關丁原核細胞或原核生物的敘述，正確的是

A．遺傳物質可能是DNA，也可能是RNA

B．既能發(fā)生基因突變，也能發(fā)生染色體變異

C．有些屬于自養(yǎng)生物，也有些屬于異養(yǎng)生物

D．可能進行無絲分裂，也可能進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶是二倍體生物，雄蠶的性染色體為ZZ，雌蠶的性染色體為ZW。研究發(fā)現(xiàn)雄蠶比雌蠶食桑量低，產絲率高。為了達到只養(yǎng)雄蠶的目的，科研人員做了下列研究。

（1）家蠶幼蟲的皮膚正常和皮膚透明受一對等位基因T、t控制，用正常皮膚的雌蠶與透明皮膚的雄蠶交配，后代中皮膚透明的皆為雌蠶，皮膚正常的皆為雄蠶。由此判斷皮膚正常為 性狀，親本的基因型分別是 ，根據這對相對性狀可以在幼蟲時期淘汰雌蠶。

（2）為了更早地進行雌雄篩選，科研人員利用位于常染色體上控制卵色的一對基因（A、a）采用下圖所示方法培育出限性黑卵雌蠶。圖中變異家蠶的變異類型為 ，變異家蠶的減數分裂中能夠產生 種配子。用培育出的限性黑卵雌蠶與白卵雄蠶交配，后代 卵發(fā)育成雄蠶。

（3）為了省去人工篩選的麻煩，科研人員培育出了一只特殊的雄蠶（甲）。甲的Z染色體上帶有隱性胚胎致死基因b、d及它們的等位基因。利用甲與普通雄蠶進行雜交，雜交后代雌蠶在胚胎期死亡，可達到自動保留雄蠶的目的。

①甲的基因型為 ，其與普通雌蠶雜交，后代雌蠶胚胎期死亡的原因是 。

②在實際雜交中后代雌：雄≈1．4:98．6，推測少量雌蠶能成活的可能原因是 。

③為能代代保留具有甲的特殊基因型的個體，科學家將B基因轉接到W染色體上構建與之對應的雌性個體（乙），其基因型為 ，甲乙交配產生的后代出現(xiàn)胚胎期死亡的比例為 ，成活個體可保持原種特性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪項不是細胞工程技術的應用（ ）

A. 培育脫毒農作物，單倍體育種

B. 微生物生產藥用蛋白，抗蟲基因導入棉花細胞

C. 提供移植用組織或器官，克隆珍稀動物

D. 制備人工種子，工廠化生產植物細胞產物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果精原細胞有兩對同源染色體，A與a、B與b，下列哪四個精子來自同一個初級精母細胞（ ）

A．Ab、Ab、ab、ab

B．aB、Ab、AB、AB

C．Ab、aB、Ab、aB

D．AB、Ab、ab、aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關神經遞質的敘述正確的是（ ）

A．是高爾基體合成的蛋白質分子

B．通過胞吐的方式到達突觸后膜

C．其受體是位于突觸后膜上的糖蛋白

D．分解它的酶是位于突觸后膜上的糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大面積燒傷病人易受感染，這主要是因為受損傷的免疫功能是（ ）

A．體液免疫 B．非特異性免疫

C．細胞免疫 D．特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲和乙為某興趣小組設計的制備果酒的實驗裝置�；卮鹣铝邢嚓P問題：

（1）制備果酒常用的發(fā)酵菌是___________。為純化該發(fā)酵菌要用到固體培養(yǎng)基，對培養(yǎng)基進行滅菌處理的常用方法是___________法，將待純化的發(fā)酵菌接種到該培養(yǎng)基上常采用的方法有平板劃線法和_____________________________________。

（2）請寫出圖甲所示的發(fā)酵裝置存在的兩處錯誤：

①_________________________________________________；

②___________________________________________________________。

（3）圖乙所示的發(fā)酵裝置彎管中水的作用為_________________________________。

（4）將裝置完善后，如在果汁中混有醋酸桿菌，則果酒發(fā)酵旺盛期間發(fā)酵液中不會有醋酸生成的原因是__________________________________________。

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