5.下列關(guān)于基因工程的應(yīng)用,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.我國(guó)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是轉(zhuǎn)入了植物凝集素基因培育出來(lái)的
B.植物基因工程技術(shù)可用于提高農(nóng)作物的抗逆能力
C.提高農(nóng)作物的抗鹽堿和抗干旱能力,與調(diào)節(jié)滲透壓的基因有關(guān)
D.基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)從而達(dá)到治療疾病的效果

分析 1、基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的.例:將腺苷酸脫氨酶(ADA)基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞,治療復(fù)合型免疫缺陷癥.體外基因治療和體內(nèi)基因治療,其中效果比較可靠的是體外基因治療.
2、抗逆基因:調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因使作物抗堿、抗旱;魚的抗凍蛋白基因使作物耐寒;抗除草劑基因,使作物抗除草劑.
3、目的基因能插入宿主DNA,原因是:它們都是由四種脫氧核苷酸組成的雙螺旋結(jié)構(gòu).目的基因可以在宿主細(xì)胞表達(dá)產(chǎn)生相應(yīng)的蛋白質(zhì),說(shuō)明:所有的生物共用一套密碼子.

解答 解:A、我國(guó)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是轉(zhuǎn)入了蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育出來(lái)的,A錯(cuò)誤;
B、將抗逆性基因?qū)朕r(nóng)作物體內(nèi),可用于提高農(nóng)作物的抗逆能力,B正確;
C、科學(xué)家可以調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因,來(lái)提高作物抗鹽堿、抗干旱的能力,這在煙草等植物中已獲得了比較明顯的成果,C正確;
D、基因治療是把正;?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因治療、轉(zhuǎn)基因植物的抗逆性等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( 。
A.受精過(guò)程中進(jìn)行了基因重組,親子代之間的差異主要是由基因突變?cè)斐傻?/td>
B.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,如果染色體數(shù)目發(fā)生了變化,則說(shuō)明發(fā)生了染色體變異
C.在減數(shù)分裂過(guò)程中,如果同源染色體中的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換,則說(shuō)明發(fā)生了基因重組
D.染色體變異一定會(huì)改變基因的數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B、C表示不同的植物激素.下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.A激素是赤霉素,它能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
B.B激素是生長(zhǎng)素,它能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C.C激素是乙烯,它能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.這三種激素可以相互作用共同調(diào)節(jié)幼苗的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法正確的是( 。
A.生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果
B.基因重組能夠產(chǎn)生多種基因,為進(jìn)化提供大量的原材料
C.基因突變可引起種群基因頻率的改變,但生物不一定發(fā)生進(jìn)化
D.自然選擇作用于個(gè)體的表現(xiàn)型,所以個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人類遺傳病種類較多,發(fā)病率高.下列選項(xiàng)中,屬于染色體異常遺傳病的是( 。
A.抗維生素D佝僂病B.苯丙酮尿癥C.性腺發(fā)育不良癥D.多指癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)中屬于單糖的是( 。                   
①葡萄糖  ②乳糖   ③脫氧核糖   ④淀粉  ⑤麥芽糖.
A.①②B.③④C.②⑤D.①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是( 。
①貯存種子   ②中耕松土   ③水稻的翻曬田    ④糖漬、鹽漬食品   ⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口.
A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.向溶有DNA的物質(zhì)的量濃度為2mol/L的NaCl溶液中不斷加入蒸餾水,在這個(gè)過(guò)程中DNA和雜質(zhì)蛋白質(zhì)等的溶解度變化情況分別是( 。
A.減小 減小B.先減小后增大 增大
C.增大 增大D.減小 增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.中心法則揭示生物遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程.請(qǐng)回答問(wèn)題.

(1)圖1中a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間期.d過(guò)程稱為逆轉(zhuǎn)錄.
(2)圖2表示的是蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的c階段(用圖中的字母回答).圖中I中一端突出的3個(gè)堿基被稱為反密碼子.此過(guò)程進(jìn)行需要的條件包括模板(mRNA)、原料(氨基酸)、酶、能量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案