A. | 從細(xì)菌到高等生物中分布最廣泛的細(xì)胞器中含有DNA | |
B. | 成熟的植物細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在最大的細(xì)胞器中 | |
C. | 線粒體只能分解有機(jī)物,不能合成有機(jī)物 | |
D. | 除去細(xì)胞壁的原生質(zhì)體與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全相同 |
分析 1、原核生物和真核生物共有的細(xì)胞器是核糖體,其成分是RNA和蛋白質(zhì).
2、成熟的植物細(xì)胞最大的細(xì)胞器是液泡.
3、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所.是半自主性細(xì)胞器,可以合成一部分蛋白質(zhì),供自身利用.
解答 解:A、從細(xì)菌到高等生物中分布最廣泛的細(xì)胞器是核糖體,其成分是RNA和蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、成熟的植物細(xì)胞最大的細(xì)胞器是液泡,液泡中含有水、糖類、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),故成熟的植物細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在最大的細(xì)胞器-液泡中,B正確;
C、線粒體可以合成蛋白質(zhì)、DNA、RNA等有機(jī)物,C錯(cuò)誤;
D、除去細(xì)胞壁的原生質(zhì)體含有液泡、葉綠體等動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu),故與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不完全相同,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞中各種細(xì)胞器的作用,意在考查考生對(duì)于各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,注重歸納和總結(jié)有助于解答此類試題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物 | |
B. | 葡萄糖只能作為有氧呼吸的底物 | |
C. | 還原態(tài)氫只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生 | |
D. | 無(wú)氧呼吸和有氧呼吸都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中氧化分解丙酮酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該細(xì)胞為真核細(xì)胞 | B. | 磷脂由結(jié)構(gòu)③合成 | ||
C. | 結(jié)構(gòu)②⑤增大膜面積的方式相同 | D. | 可用差速離心法分離各種細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中,用95%的酒精洗去多余的解離液 | |
B. | 將天竺葵置于黑暗中一段時(shí)間,可用來(lái)探究光合作用所需要的條件 | |
C. | 利用胃蛋白酶,蛋清和pH分別為5,7,9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響 | |
D. | 在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用無(wú)水乙醇進(jìn)行提取,葉綠素a在層析液中的溶解度最低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•射陽(yáng)縣校級(jí)期中)如圖表示細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,按①②③順序最可能為( )
A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜
B.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜
D.葉綠體膜、線粒體膜、核膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•上海)將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下.下列敘述正確的是( )
A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O
B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)
C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生
D.丙試管中無(wú)CO2產(chǎn)生
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