8.生物技術(shù)給社會(huì)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)微生物培養(yǎng)過程中,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.鑒別尿素分解菌時(shí)應(yīng)加入酚紅指示劑.
(2)從生物體內(nèi)提取天然物質(zhì),豐富了人們的生活.提取胡蘿卜素常用萃取法,提取玫瑰精油常用蒸餾法,薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中提取薄荷精油常選用鮮(鮮/干)薄荷葉作原料.其原因是薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),只有鮮薄荷葉中才含有薄荷油.
(3)植物組織培養(yǎng)過程中,用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片段,叫做外植體.由于離體細(xì)胞對(duì)營養(yǎng)、環(huán)境要求特殊,因此需要配置培養(yǎng)基,其主要包括:大量元素、微量元素、有機(jī)物.

分析 常用的滅菌方法主要有高壓蒸汽滅菌法、干熱滅菌和灼燒滅菌.植物有效成分的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法.植物組織培養(yǎng)所需要的培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基.

解答 解:(1)對(duì)培養(yǎng)基的滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌法.酚紅指示劑常用來進(jìn)行鑒定尿素分解菌,其原理是尿素分解菌能夠產(chǎn)生脲酶時(shí)尿素分解為氨,使pH升高而與酚紅指示劑反應(yīng)呈紅色.
(2)提取胡蘿卜素常用萃取法,提取玫瑰精油常用蒸餾法.薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),只有鮮薄荷葉中才含有薄荷油,所以在實(shí)驗(yàn)室中提取薄荷精油常選用鮮薄荷葉作原料.
(3)外植體是指植物組織培養(yǎng)過程中,用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片段.植物組織培養(yǎng)所需要的培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基.
故答案為;
(1)高壓蒸汽滅菌   酚紅        
(2)萃取    蒸餾   鮮     薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),只有鮮薄荷葉中才含有薄荷油
(3)外植體      MS

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物的培養(yǎng)、植物有效成分的提取和植物的組織培養(yǎng),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列四個(gè)選項(xiàng)中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(  )
A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株
C.人工種子的培育
D.“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體的CFTR蛋白是細(xì)胞膜上主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的載體.若CFTR基因突變,則會(huì)導(dǎo)致氯離子在細(xì)胞中累積,細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,進(jìn)而導(dǎo)致水分出細(xì)胞發(fā)生障礙,使患者易出現(xiàn)呼吸道感染.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.CFTR蛋白主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的過程,需依賴ATP水解供能
B.CFTR基因存在多種突變形式,表明基因突變具有不定向性
C.將正常CFTR基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞,該細(xì)胞即恢復(fù)正常功能
D.此事實(shí)可說明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某地開展以甜高粱種植為核心的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè),取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益.由于甜高粱植株高大,田間濕度大,為套種食用菌創(chuàng)造了條件.甜高粱葉片不僅含3%~5%的糖,而且蛋白質(zhì)的含量也很高,是魚和牛的優(yōu)良飼料.利用甜高粱莖稈發(fā)酵制酒,酒糟喂牛.牛糞為沼氣池提供原料,沼氣池不僅對(duì)牧畜糞便進(jìn)行無害化處理,沼渣肥田,產(chǎn)生的沼氣還可在溫室中用于點(diǎn)燈、燃燒,提高了黃瓜等蔬菜的產(chǎn)量.
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是甜高粱、蔬菜等生產(chǎn)者固定的全部太陽能.
(2)上述生物種群之間的相互關(guān)系類型是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:蔬菜→人.
(3)食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)取得良好效益的原因是能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生,請(qǐng)舉一例:能量多級(jí)利用如利用牛糞生產(chǎn)沼氣等、物質(zhì)循環(huán)再生如沼渣肥田等.
(5)高粱地的抗病蟲害能力低的原因是物種單一,群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒,請(qǐng)利用相關(guān)的知識(shí)回答問題:
(1)利用葡萄制作葡萄酒的過程中,發(fā)揮作用的微生物是酵母菌?
(2)該微生物通過無氧呼吸可分解葡萄糖,產(chǎn)生的終產(chǎn)物是乙醇和二氧化碳?
(3)甲?乙?丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵,如圖所示?發(fā)酵過程中,每隔一段時(shí)間均需排氣一次?據(jù)圖分析,甲和丙同學(xué)的操作有誤,其中甲同學(xué)的錯(cuò)誤是未夾住發(fā)酵瓶的充氣管,導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是發(fā)酵液從充氣管流出,發(fā)酵液變酸?丙同學(xué)的錯(cuò)誤是瓶中發(fā)酵液過多,淹沒了排氣管在瓶?jī)?nèi)的管口,導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是排氣時(shí)發(fā)酵液從排氣管中流出?
(4)在上述制作葡萄酒的過程中,假設(shè)乙同學(xué)的某一步驟操作錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開,該操作錯(cuò)誤是未及時(shí)排氣?

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的B、D(用字母表示).在①、③過程中碳主要以CO2形式進(jìn)行循環(huán).
(2)如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度,通常采用樣方法法.
(3)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為N+R.
(4)圖乙中,若蛇的食物有$\frac{4}{5}$來自鼠,$\frac{1}{5}$來自蛙.則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,最多消耗植物280kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)?\frac{2}{5}$,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的$\frac{7}{16}$.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(6)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),該過程屬于次生演替,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小主要取決于生物種類多少或物種豐富度高低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)酶與ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,但場(chǎng)所不同
B.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.選用過氧化氫和過氧化氫酶探究酶的最適溫度
D.若人體靜脈滴注ATP注射液,ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)至少要穿越3層細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能方面的敘述正確的是( 。
A.從細(xì)菌到高等生物中分布最廣泛的細(xì)胞器中含有DNA
B.成熟的植物細(xì)胞營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在最大的細(xì)胞器中
C.線粒體只能分解有機(jī)物,不能合成有機(jī)物
D.除去細(xì)胞壁的原生質(zhì)體與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•周口期中)生長在沙漠中的仙人掌,在其肉質(zhì)莖的細(xì)胞中,含量最多的化合物是( )

A.蛋白質(zhì) B.脂質(zhì) C.糖類 D.水

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同步練習(xí)冊(cè)答案