分析 常用的滅菌方法主要有高壓蒸汽滅菌法、干熱滅菌和灼燒滅菌.植物有效成分的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法.植物組織培養(yǎng)所需要的培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基.
解答 解:(1)對(duì)培養(yǎng)基的滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌法.酚紅指示劑常用來進(jìn)行鑒定尿素分解菌,其原理是尿素分解菌能夠產(chǎn)生脲酶時(shí)尿素分解為氨,使pH升高而與酚紅指示劑反應(yīng)呈紅色.
(2)提取胡蘿卜素常用萃取法,提取玫瑰精油常用蒸餾法.薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),只有鮮薄荷葉中才含有薄荷油,所以在實(shí)驗(yàn)室中提取薄荷精油常選用鮮薄荷葉作原料.
(3)外植體是指植物組織培養(yǎng)過程中,用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片段.植物組織培養(yǎng)所需要的培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基.
故答案為;
(1)高壓蒸汽滅菌 酚紅
(2)萃取 蒸餾 鮮 薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),只有鮮薄荷葉中才含有薄荷油
(3)外植體 MS
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物的培養(yǎng)、植物有效成分的提取和植物的組織培養(yǎng),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 | |
B. | 秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株 | |
C. | 人工種子的培育 | |
D. | “番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CFTR蛋白主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的過程,需依賴ATP水解供能 | |
B. | CFTR基因存在多種突變形式,表明基因突變具有不定向性 | |
C. | 將正常CFTR基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞,該細(xì)胞即恢復(fù)正常功能 | |
D. | 此事實(shí)可說明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,但場(chǎng)所不同 | |
B. | 酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
C. | 選用過氧化氫和過氧化氫酶探究酶的最適溫度 | |
D. | 若人體靜脈滴注ATP注射液,ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)至少要穿越3層細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從細(xì)菌到高等生物中分布最廣泛的細(xì)胞器中含有DNA | |
B. | 成熟的植物細(xì)胞營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在最大的細(xì)胞器中 | |
C. | 線粒體只能分解有機(jī)物,不能合成有機(jī)物 | |
D. | 除去細(xì)胞壁的原生質(zhì)體與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•周口期中)生長在沙漠中的仙人掌,在其肉質(zhì)莖的細(xì)胞中,含量最多的化合物是( )
A.蛋白質(zhì) B.脂質(zhì) C.糖類 D.水
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