20.如圖是生物膜流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,具有離子選擇性.請據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法.這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子.
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散.
(3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[乙]載體蛋白的活性.
(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物.檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明.
①實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中.
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組完全抑制有氧呼吸.
c.一段時(shí)間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
a.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是被動運(yùn)輸;
b.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸.

分析 分析題圖可知,甲是磷脂雙分子層,乙是蛋白質(zhì)分子,蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān);①是細(xì)胞通過自由擴(kuò)散的方式排出某物質(zhì),②③是細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式排出某物質(zhì),①②③不需要消耗能量,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膭恿碜詽舛炔,屬于被動運(yùn)輸;④是細(xì)胞通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞轿漳澄镔|(zhì),需要載體協(xié)助并消耗能量.

解答 解:(1)研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法充分證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子.
(2)鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散,因?yàn)閾?jù)圖知其運(yùn)輸過程需要蛋白質(zhì),但不需要能量.
(3))細(xì)胞膜不同離子和分子的載體種類不同,故最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的乙載體蛋白活性,影響心臟對Ca2+的吸收.
(4)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,主動運(yùn)輸和被動運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是否需要ATP,故ATP(細(xì)胞呼吸條件)為自變量,吸收速率為因變量.故甲組給予正常的呼吸條件,乙組抑制細(xì)胞呼吸.然后一段時(shí)間后測定兩組植株根系對K+的吸收速率.
②若兩組植株對K+的吸收速率相同,說明都不需要ATP,為被動運(yùn)輸.若兩組植株對K+的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯大于乙組,則說明需要ATP,為主動運(yùn)輸.
故答案為:
(1)甲 磷脂分子
(2)協(xié)助擴(kuò)散
(3)乙 載體蛋白
(4)①完全抑制有氧呼吸
②若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸

點(diǎn)評 本題考查生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析,意在考查考生的識圖能力、識記能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和總結(jié)的能力,考生要能夠識記不同跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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10.下列有關(guān)DNA和RNA的說法正確的是(  )
A.在分布上,真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中,RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
B.在化學(xué)組成上,DNA與RNA的堿基完全不同
C.真核生物細(xì)胞只含有DNA
D.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色

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11.下列化合物能與班氏試劑反應(yīng)生成紅黃色沉淀的是( 。
①葡萄糖    ②果糖    ③麥芽糖    ④淀粉    ⑤蔗糖.
A.①②③B.①③④C.①③⑤D.①②④

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8.分析圖形所表示的生物學(xué)意義,回答有關(guān)問題:

(1)A圖中代表水稻等農(nóng)作物的曲線是b;B圖中若a是某微生物的生長曲線,則b代表次級 代謝產(chǎn)物的積累量,在微生物生長的穩(wěn)定期期大量積累該代謝產(chǎn)物.
(2)在C圖表示的過程中,害蟲抗藥性個(gè)體增多,發(fā)生了進(jìn)化,其實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生定向改變.D圖中,某激素是指胰島素.
(3)E圖中,陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物的低(。鶕(jù)F圖中信息,我們把蘋果貯藏室的氧氣應(yīng)調(diào)整到b點(diǎn)對應(yīng)的濃度,此時(shí)有(有/沒有)無氧呼吸作用.
(4)G圖表示雜合子連續(xù)自交若干代,后代中純合子個(gè)體所占比例;H圖中種群的增長速率最大時(shí)對應(yīng)的種群密度是$\frac{K}{2}$.

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15.調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂不僅吃糞便,還捕食蜈蚣、千足蟲等.與普通蜣螂相比,這種蜣螂后腿較卷曲,便于捕獵,頭部較窄而長,便于進(jìn)食內(nèi)臟.下列敘述不正確的是( 。
A.這種蜣螂不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B.蜣螂產(chǎn)生的有利變異決定了生物進(jìn)化的方向
C.這種蜣螂與普通蜣螂之間不一定存在生殖隔離
D.這種蜣螂作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性的直接價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.抗菌藥物不同其抗菌機(jī)理也各不相同.環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性(促進(jìn)DNA螺旋化),紅霉素能與核糖體結(jié)合,利福平能抑制RNA聚合酶的活性.已知圖中的X呈單鏈結(jié)構(gòu),箭頭代表生理活動或結(jié)合過程.請分析回答:
(1)在含有環(huán)丙沙星的培養(yǎng)基與不含環(huán)丙沙星的培養(yǎng)基中生長的細(xì)菌,前者基因突變的頻率會下降,原因是環(huán)丙沙星抑制DNA解旋,影響DNA的復(fù)制.
(2)如果Z的單體是氨基酸,細(xì)菌在含有紅霉素的培養(yǎng)基中生長,Z的合成受到嚴(yán)重影響,則X和Y分別是mRNA,核糖體.
(3)如果Z是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)表面的細(xì)胞器,Y是氨基酸.在含有利福平的培養(yǎng)基中生長的細(xì)菌體內(nèi)游離的Y數(shù)量將增加,X最可能是tRNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息的描述,正確的是( 。
A.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
B.信息只能沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
C.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境
D.植物只能感受生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息

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科目:高中生物 來源:2016-2017河北省新高二上周練(三)生物(解析版) 題型:選擇題

下圖為噬菌體感染細(xì)菌后,細(xì)菌內(nèi)放射性RNA與噬菌體DNA及細(xì)菌DNA的雜交結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標(biāo)記RNA

B.參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

C.第0min時(shí),與DNA雜交的RNA來自噬菌體及細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄

D.隨著感染時(shí)間增加,噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄受到抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖四種化合物的化學(xué)組成中,對圓圈中所對應(yīng)部分名稱的描述正確的是(  )
A.①腺嘌呤脫氧核苷酸B.②腺苷
C.③腺嘌呤D.①和④都是腺嘌呤核糖核苷酸

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