3．將一洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中，隨著其質(zhì)壁分離過(guò)程的進(jìn)行，該細(xì)胞的吸水力的大小就會(huì)（　　）
A．由小到大B．由大到小C．保持不變D．不能判斷

分析 原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜及細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成．質(zhì)壁分離與復(fù)原的原理：成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用．質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．

解答 解：細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞失水逐漸增多，細(xì)胞液濃度逐漸增加，放在低濃度的溶液中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)，即細(xì)胞的吸水由小到大．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．植物本身的一些特性可以影響動(dòng)物采食．對(duì)放牧動(dòng)物采食行為的研究是放牧生態(tài)學(xué)研究的基本問(wèn)題之一．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）草原生態(tài)系統(tǒng)中植物的分布情況影響家畜的采食行為，有些植物種子不易擴(kuò)散而使幼樹集中在母樹周圍，則種群中的個(gè)體為集群分布．植物本身的一些特性也可以影響動(dòng)物的采食，如菊科植物葉片中含有較高的萜類化合物，能抑制鹿科動(dòng)物消化道內(nèi)微生物的活力，屬于化學(xué)信息．以上現(xiàn)象體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定作用．
（2）有人提出家畜對(duì)環(huán)境的物理性質(zhì)和食物分布具有記憶，能夠縮短采食時(shí)間，提高采食效率．為了探究該假說(shuō)是否正確，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在草原不同位置擺放多盆且充足的不同植物后，記錄放牧綿羊走訪的位點(diǎn)數(shù)．若與后期相比，在開始的幾天綿羊走訪的位點(diǎn)較多則證明該假說(shuō)正確．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在生物學(xué)相關(guān)的很多實(shí)驗(yàn)中都用到了顯微鏡，以下關(guān)于顯微鏡的敘述正確的是（　�。�
A．檢測(cè)生物組織中的油脂實(shí)驗(yàn)需使用顯微鏡，且可觀察到橙黃色的油脂分布在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間
B．在觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，用光學(xué)顯微鏡觀察間期細(xì)胞可以看到核仁和松散狀態(tài)的染色質(zhì)
C．在觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，免需染色就能看到液泡周圍不均勻分布的葉綠體
D．科學(xué)家研究質(zhì)膜時(shí)，在電鏡下看到的兩條線是脂雙層外面的兩層蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，下列不是生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展的是（　�。�
A．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
B．種群是進(jìn)化的單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變
C．隔離導(dǎo)致物種形成
D．適者生存，不適者被淘汰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．西溪國(guó)家濕地公園坐落于浙江省杭州市區(qū)西部西溪國(guó)家濕地，約70%的面積為河港、池塘、湖漾、沼澤等水域．如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖，圖乙是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的某一食物網(wǎng)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）圖甲生態(tài)系統(tǒng)中，A、B、C、E（填字母）共同構(gòu)成生物群落．
（2）調(diào)查該濕地中某種鳥類的種群密度應(yīng)采用標(biāo)志重捕法；若為城市化發(fā)展對(duì)濕地進(jìn)行填埋，此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低．
（3）西溪濕地為野生動(dòng)物提供了良好的棲息地，對(duì)提高城市物種多樣性有重要的作用．
（4）為防止害蟲噴灑某種農(nóng)藥，結(jié)果蛇體內(nèi)某農(nóng)藥含量可以擴(kuò)增幾萬(wàn)倍，這種現(xiàn)象稱為生物放大．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．果蠅體細(xì)胞中有3條性染色體的異常現(xiàn)象屬于三體，性染色體三體的細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)，3條性染色體中的任意兩條可隨機(jī)正常聯(lián)會(huì)和分離，另一條不能聯(lián)會(huì)，隨后隨機(jī)移向一個(gè)子細(xì)胞，現(xiàn)有一只正常紅眼雄果蠅和一只XXY的三體白眼雌果蠅雜交，F(xiàn)1代性染色體組成正常的果蠅中紅眼與白眼的比例為（　�。�
A．1：1B．2：1C．3：2D．5：3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某人在一次意外中損傷到下丘腦，這樣可能會(huì)導(dǎo)致他的（　�。�
①言語(yǔ)活動(dòng)功能障礙    
②甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化   
③體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化
④血糖含量發(fā)生變化    
⑤細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化．
A．①②④⑤B．②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．為研究玉米的甜質(zhì)性狀的遺傳，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（基因用A/a；B/b…表示）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)一親本組合F1F2
甜（甲）×甜（乙）非甜（丙）非甜：甜：超甜=9：6：1
實(shí)驗(yàn)二非甜（丙）×超甜子代表現(xiàn)型及比例
非甜：甜：超甜=1：2：1
回答問(wèn)題：
（1）甜質(zhì)性狀至少由2對(duì)基因控制．
（2）實(shí)驗(yàn)一中F2甜玉米的基因型有4種，其中純合子的比例為$\frac{1}{3}$．
（3）實(shí)驗(yàn)二的雜交方法稱為測(cè)交，這種方法能（填“能”或“不能”）驗(yàn)證丙產(chǎn)生的配子種類及比例．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．狗的毛色由兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，共有四種表現(xiàn)型：黑毛（A_B_）、褐毛（aaB_）、紅毛（A_bb）和黃毛（aabb）．圖1為狗的控制毛色的基因及其所在常染色體的位置關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1所示小狗的毛色為黑色，基因Aa與BB或Dd遵循基因的自由組合定律遺傳．
（2）正常情況下，如果這只小狗產(chǎn)生了如圖2所示的卵細(xì)胞，可能原因是在減數(shù)第一次分裂的前期（聯(lián)會(huì)或四分體）時(shí)期，同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換導(dǎo)致．
（3）一只黑毛雌狗與一只褐毛雄狗交配，產(chǎn)下的子代有黑毛、紅毛、黃毛的三種表現(xiàn)型，則親本黑毛雌狗的基因型為AaBb；若子代中的黑毛雌狗與黃毛雄狗雜交，產(chǎn)下的小狗是紅毛雄性的概率為$\frac{1}{12}$．

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