14.某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物,野生型開紅花.對(duì)紅花植株的雌蕊和雄蕊誘變處理,在大量的子代中發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株白花植株.請(qǐng)回答下列問題.
(1)大量子代植株中只出現(xiàn)兩株白化植株,說明突變具有低頻性的特點(diǎn).
(2)用甲、乙兩白花植株做父本分別與野生型紅花植株雜交,單株統(tǒng)計(jì)后代.若子一代均為紅花,說明白花為隱性性狀.若子一代全為白花或出現(xiàn)白花:紅花=1:1,則說明白花為顯性性狀.
(3)假定白花為隱性性狀,讓甲、乙兩白花株植物雜交,若子一代全為白花,說明甲、乙白花突變?yōu)橥换蛲蛔;若子一代全為紅花,說明甲、乙白花突變由不同的突變基因控制.
(4)假定甲、乙兩株植物雜交產(chǎn)生的子一代為紅花,將該紅花植株單株自交,單獨(dú)統(tǒng)計(jì)后代,若F2代均為紅花:白花=9:7,說明控制花色的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,符合基因的自由組合定律.若F2代均為紅花:白花=1:1,請(qǐng)寫出F2代的基因型及比例(或AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1)(根據(jù)需要,相關(guān)基因可依次選用A、a、B、b、C、c…).

分析 1、基因突變的特點(diǎn):普遍性、隨機(jī)性、不定向性、低頻性、多害少利性.
2、確定顯隱性方法:
①定義法:具相對(duì)性狀的兩純種親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀,即為顯性性狀;
②自交法:具相同性狀的兩親本雜交(或一個(gè)親本自交),若后代出現(xiàn)新的性狀,則新的性狀必為隱性性狀.

解答 解:(1)大量子代植株中只出現(xiàn)兩株白化植株,說明突變具有低頻性的特點(diǎn).
(2)用甲、乙兩白花植株做父本分別與野生型紅花植株雜交,單株統(tǒng)計(jì)后代.若子一代均為紅花,說明白花為隱性性狀.若子一代全為白花或出現(xiàn)白花:紅花=1:1,則說明白花為顯性性狀.
(3)假定白花為隱性性狀,如果甲、乙白花突變?yōu)橥换蛲蛔儯瑒t兩株白花的基因型均為aa,讓甲、乙兩白花株植物雜交,則子一代全為白花;如果甲、乙白花突變由不同的突變基因控制,則兩株白花的基因型可以表示為AAbb、aaBB,子一代全為紅花(AaBb).
(4)假定甲、乙兩株植物雜交產(chǎn)生的子一代為紅花,則由(3)小題可知,兩株白花植株的基因型為AAbb、aaBB,子一代紅花植株的基因型為AaBb;將該紅花植株單株(AaBb)自交,單獨(dú)統(tǒng)計(jì)后代,若F2代均為紅花:白花=9:7,說明控制花色的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,符合基因的自由組合定律.若F2代均為紅花:白花=1:1,說明兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,則F2代的基因型及比例(或AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1).
故答案為:
(1)低頻性          
(2)隱性性狀     全為白花或出現(xiàn)白花:紅花=1:1
(3)白花     紅花
(4)控制花色的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,符合基因的自由組合定律
(或AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了遺傳定律的應(yīng)用以及基因突變的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因突變的特點(diǎn),掌握顯隱性性狀的判斷方法,能夠根據(jù)題干所給性狀推測(cè)突變基因的位置,再結(jié)合基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”探究過程的注意事項(xiàng)的說法不正確的是( )

A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒

C.所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3~4個(gè)芽

D.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系,如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(在“[]”中寫字母,在“橫線”上寫名稱.)
(1)圖中A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[B]組織液,血液中的氧進(jìn)入細(xì)胞的途徑是C→B→A(用字母和箭頭表示).
(2)正常人C液的pH通常維持在7.35~7.45之間.C液的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān).肺氣腫呼吸不暢,會(huì)使內(nèi)環(huán)境的pH變。
(3)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高,但機(jī)體能通過體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定.
(4)不吃早餐不利于身體健康,此時(shí)機(jī)體會(huì)處于饑餓狀態(tài),但一般情況下,體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定,這主要是與胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)糖原分解有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)動(dòng)物激素的敘述中,正確的一組是( 。
①胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞合成肝糖原
②生長(zhǎng)激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
③人體細(xì)胞衰老時(shí)由于沒有酪氨酸就無法合成黑色素,繼而就會(huì)出現(xiàn)白頭發(fā)
④當(dāng)血液中缺碘時(shí),甲狀腺激素濃度降低,會(huì)引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.科學(xué)家在深;鹕街車臒崛ㄅc地球上早期生命所處的環(huán)境類似)中發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌,從中篩選出能高效產(chǎn)生高溫蛋白酶的硫細(xì)菌SM06,它通過氧化硫化物過程中釋放的能量來同化二氧化碳并進(jìn)行生長(zhǎng),其篩選過程如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:

(1)硫細(xì)菌SM06的代謝類型為化能自養(yǎng)型(填“光能自養(yǎng)型”或“化能自養(yǎng)型”);其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有核糖體(填細(xì)胞器名稱).
(2)為獲得單菌落,可采用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種.一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌,目的是殺滅細(xì)菌芽孢.
(3)接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做是為了檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否合格.
(4)獲得的菌種若要臨時(shí)保藏,可將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上.在合適的溫度下培養(yǎng)后放入4℃的冰箱中保藏;若要長(zhǎng)期保存,可以采用甘油管藏的方法.
(5)研究熱泉生態(tài)系統(tǒng)的意義有:豐富人們對(duì)生物適應(yīng)性、多樣性的認(rèn)識(shí),對(duì)研究生物抗高溫、抗高壓的機(jī)理有重要價(jià)值,對(duì)研究生命的起源和進(jìn)化有一定的意義、利用發(fā)酵工藝獲得特殊的生物制品等(寫出兩點(diǎn)即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.人體中,單體a種類有4種
B.生物多樣性的根本原因是C結(jié)構(gòu)的多樣性造成的
C.人類的白化病基因起源于圖中的①過程
D.圖中X代表N、P元素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖1為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)水生黑藻光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖2表示外界條件均適宜時(shí),水生黑藻在不同光照強(qiáng)度條件下CO2吸收量或CO2釋放量的情況,圖3為兩種光照強(qiáng)度下水生黑藻中色素的紙層析實(shí)驗(yàn)結(jié)果(注:本實(shí)驗(yàn)中燈泡為熒光燈泡).請(qǐng)回答下列問題:

(1)若不更換燈泡且燈泡位置固定,則可通過移動(dòng)試管位置來改變光照強(qiáng)度.隨著圖1中S增大,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是S增大,光照強(qiáng)度減弱,從而導(dǎo)致光合作用減弱,產(chǎn)生的O2(氣泡)減少.
(2)若突然使圖1中S變小,則短時(shí)間內(nèi)水生黑藻中C5的量將上升(填“上升”或“下降”),-段時(shí)間后,光合作用反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),C5和C3之間的含量比為1:2.
(3)圖2中c點(diǎn)之后水生黑藻光合作用強(qiáng)度不再增加對(duì)能與葉綠體中色素含量和酶的數(shù)量有關(guān).有同學(xué)認(rèn)為只有當(dāng)光照強(qiáng)度大于X時(shí),植物才能夠積累有機(jī)物,才能夠生長(zhǎng),請(qǐng)結(jié)合圖2 及所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論正確嗎?不正確(填“正確”或“不正確”),原因是當(dāng)植物從外界吸收CO2時(shí)(b點(diǎn)),光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,沒有有機(jī)物積累,當(dāng)植物從外界吸收CO2時(shí)(b點(diǎn)以后),光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,植物開始儲(chǔ)存有機(jī)物.
(4)據(jù)圖3分析,強(qiáng)光照導(dǎo)致了水生黑藻中葉綠素含量減少,從而導(dǎo)致光合速率下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是( 。
A.核糖體是細(xì)菌僅有的一種細(xì)胞器
B.線粒體是動(dòng)物細(xì)胞合成ATP的唯一場(chǎng)所
C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D.在細(xì)胞分裂的末期高爾基體的活動(dòng)都顯著加強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.阿拉伯膠是一種多糖,能被土壤中某些能合成阿拉伯膠降解酶的微生物分解,回答下列問題.
(1)為從土壤中分離獲得能分解阿拉伯膠的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了A、B、C、D四種培養(yǎng)基(成分見下表):
培養(yǎng)基阿拉伯膠NaNO3牛肉膏K2HPO4MgSO4•7H2OKClFeSO4•7H2O瓊脂
A25g/L--1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L15g/L
B25g/L-3g/L1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L15g/L
C25g/L3g/L-1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L-
D25g/L3g/L-1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L15g/L
據(jù)表判斷,則應(yīng)選用表中的D培養(yǎng)基,針對(duì)不選用的其他培養(yǎng)基,分別說明原因:
①A培養(yǎng)液缺少氮源;
②B培養(yǎng)液不是以阿拉伯膠為唯一碳源;
③C為液體培養(yǎng)基不能分離單菌落.
(2)為獲得單菌落,可將土壤稀釋液涂布接種在上述選定培養(yǎng)基上.在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是培養(yǎng)基表面的菌懸液會(huì)出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果.在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是③(填序號(hào)).
①酒精燈、谂囵B(yǎng)皿、埏@微鏡、軣o菌水
(3)為了確定微生物產(chǎn)生的阿拉伯膠降解酶的最適溫度,某同學(xué)測(cè)得相同時(shí)間內(nèi),在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g阿拉伯膠所需酶量依次為4mg、1mg、6mg,則上述三個(gè)溫度中,45℃條件下該酶活力最。疄榱诉M(jìn)一步確定該酶的最適溫度,應(yīng)在35~45℃范圍內(nèi)設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn).

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