A. | 與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱 | |
B. | ⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同 | |
C. | ②③④的形成過程是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | |
D. | 進(jìn)入c過程的細(xì)胞,酶活性降低,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡小體 |
分析 據(jù)圖分析,a表示細(xì)胞分裂,b表示細(xì)胞分化;人體細(xì)胞一般只能分裂50~60次,②③④的分裂能力應(yīng)低于①;細(xì)胞在分裂分化過程中遺傳物質(zhì)保持不變,但在分化過程中基因進(jìn)行選擇性表達(dá),因此不同種類的細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同;酶活性降低,代謝減慢是細(xì)胞衰老的特性,衰老后的細(xì)胞將逐漸形成凋亡小體而凋亡.
解答 解:A、a過程屬于細(xì)胞的增殖,b過程屬于細(xì)胞的分化,與①相比,②③④的分裂增殖能力減弱,分化能力增強(qiáng),A錯(cuò)誤;
B、⑤⑥⑦的核基因相同,但由于基因的選擇性表達(dá),其細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量并不相同,B錯(cuò)誤;
C、②③④的形成過程是有絲分裂的結(jié)果,基因選擇性表達(dá)是細(xì)胞分化的結(jié)果,C錯(cuò)誤;
D、進(jìn)入c過程的細(xì)胞,細(xì)胞衰老,酶活性降低,代謝減慢,繼而出現(xiàn)凋亡小體,直至細(xì)胞凋亡,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分裂、分化和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分裂的特點(diǎn),識(shí)記細(xì)胞分化的過程、特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)和結(jié)果,識(shí)記細(xì)胞衰老的特點(diǎn),識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A和B是一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體,也稱為四分體 | |
B. | a′與b或者c′與d之間可能發(fā)生交叉互換 | |
C. | 發(fā)生交叉互換后,aa′上可能存在等位基因 | |
D. | 該時(shí)期是聯(lián)會(huì)后經(jīng)染色體復(fù)制形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受體的作用是為供體胚胎提供發(fā)育的條件 | |
B. | 受體與胚胎血型應(yīng)相同,否則會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng) | |
C. | 受體必需與供體具有相同的遺傳物質(zhì) | |
D. | 受體可能改變胚胎的遺傳特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有細(xì)胞周期的是真核細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞周期是一個(gè)與代謝有關(guān)的過程,溫度越高所需的時(shí)間越長(zhǎng) | |
C. | 細(xì)胞的種類不同,細(xì)胞周期的時(shí)間長(zhǎng)短通常也不相同 | |
D. | 一個(gè)新細(xì)胞通過有絲分裂形成兩個(gè)新細(xì)胞所需時(shí)間為一個(gè)細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白中含有鐵元素 | B. | ATP中含有氮元素 | ||
C. | 脫氧核糖中含有磷元素 | D. | 甲狀腺激素中含有碘元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖1、2、3中的生長(zhǎng)現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性 | |
B. | 圖1中若A側(cè)生長(zhǎng)素的濃度為圖4中c點(diǎn),則圖1中B側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于圖4中的d點(diǎn) | |
C. | 圖2中若側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度為圖4中c點(diǎn),則頂芽生長(zhǎng)素的濃度應(yīng)為圖4中0~d點(diǎn)內(nèi) | |
D. | 圖3中若向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖4中c點(diǎn),則背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖4中c~b之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大魚吃同種小魚是群落中的捕食關(guān)系 | |
B. | 群落演替過程中種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化 | |
C. | 群落演替的結(jié)果一定能形成森林 | |
D. | 人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行 |
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