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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生AB,Ab,aB,ab四種配子 |
B、基因型為DD的個(gè)體產(chǎn)生D,d的配子 |
C、基因型為XaY的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY的異常精子 |
D、基因型為XBXb的雌性個(gè)體產(chǎn)生XBXB的異常卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裝片的位置 | B、粗準(zhǔn)焦螺旋 |
C、轉(zhuǎn)換器 | D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a階段為減數(shù)分裂、b階段為有絲分裂 |
B、L→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) |
C、GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的 |
D、MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng) |
B、A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度 |
C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具有促進(jìn)作用 |
D、幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、造血干細(xì)胞可通過不同的細(xì)胞分裂方式形淋巴細(xì)胞 |
B、造血干細(xì)胞尚未分化,可以直接分化為各種血細(xì)胞 |
C、在造血干細(xì)胞形成淋巴細(xì)胞過程中某些基因處于關(guān)閉狀態(tài) |
D、從免疫學(xué)角度分析,臍血干細(xì)胞移植的優(yōu)點(diǎn)是不發(fā)生排斥反應(yīng) |
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