利用基因型為Aabb和aaBB的植株做親本，培育基因型為aabb的新品種，最簡(jiǎn)捷的方法是（　　）
A、單倍體育種
B、雜交育種
C、基因工程育種
D、細(xì)胞工程育種
考點(diǎn)：雜交育種,生物變異的應(yīng)用
專題：
分析：四種育種方法的比較如下表：
  雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種
方法  雜交→自交→選優(yōu)  輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍   秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理  基因重組 基因突變   染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）   染色體變異（染色體組成倍增加）
解答： 解：根據(jù)題意，基因型為aabb的新品種是雙隱性個(gè)體，因此只需要將基因型為Aabb和aaBB的親本進(jìn)行雜交，然后再自交即可得aabb的新品種，因此雜交育種比較簡(jiǎn)單．單倍體育種雖然可以縮短育種年限，但操作要求較高，不是最簡(jiǎn)捷的方法．親本中含有b基因，因此不需要通過(guò)基因工程育種導(dǎo)入基因．細(xì)胞工程育種需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，也不是簡(jiǎn)捷的方法．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查幾種育種方法的比較，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，目前治療艾滋病的一種藥物AZT，其分子結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似．AZT抑制艾滋病病毒繁殖的機(jī)制是（　　）
A、抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄
B、抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄
C、抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述正確的是（　�。�
A、出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用，出生率越高，種群密度增加得越快
B、在我國(guó)北方的冬天，適當(dāng)降低溫度可以增加農(nóng)作物的生長(zhǎng)速率
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D、種群增長(zhǎng)的“J”型曲線中，種群增長(zhǎng)率不變，種群增長(zhǎng)的“S”型曲線中，種群增長(zhǎng)速率先增加，后減小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生化反應(yīng)在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
①丙酮酸的徹底氧化分解  
②各種消化酶的合成
③谷氨酸棒狀桿菌利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸 
④二氧化碳的固定．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)根尖染色的目的是使（　�。�
A、核仁著色B、核膜著色
C、染色體著色D、核孔著色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

無(wú)氧呼吸與有氧呼吸相比，有關(guān)的表述中，不正確的是（　　）
A、需多種酶參與
B、可能生成CO2
C、分解有機(jī)物不徹底
D、最終生成H2O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物體內(nèi)，作為生命活動(dòng)的承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞的主要能源物質(zhì)依次分別為（　　）
A、糖類、蛋白質(zhì)、核酸
B、蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
C、磷脂、蛋白質(zhì)、糖類
D、蛋白質(zhì)、核酸、糖類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)DNA分子片段，其中一條鏈中含15N，另一條鏈中含14N．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位
B、2處堿基的缺失會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異，并且可以遺傳
C、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
A+C
T+G
的比例上
D、把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代DNA中只含有15N的DNA占
1
4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目前臨床上癌癥治療的方法，一般是手術(shù)切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞，在手術(shù)后進(jìn)行化療，某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用．他們推測(cè)：二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究．
實(shí)驗(yàn)材料：肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計(jì)數(shù)板，試管，吸管等．
1、其中某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下：（請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整）
（1）取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè)，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開(kāi)來(lái)，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)．
（2）取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號(hào)1、2、3、4、5，并在1-4號(hào)試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號(hào)試管中加入
 
．
（3）從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號(hào)試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時(shí)間．
（4）從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于
 
內(nèi)，在顯微鏡下計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．
2、請(qǐng)你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤①
 
；②
 
．
3、另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)組別 1 2 3 4 5
二氯二乙胺濃度（mg/ml） 0.1 0.2 0.3 0.4 0
細(xì)胞數(shù)目（個(gè)/mL） 320 275 186 96 560
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的
 
原則和
 
原則．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案