分析 1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.
2、分析圖示,表示呼吸作用,其中A表示有氧呼吸,B表示無氧呼吸.
解答 解:(1)圖中需要在有氧條件下完成的過程是A有氧呼吸.
(2)在有氧呼吸過程中,第三個階段產(chǎn)生大量的ATP,ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P.
(3)細(xì)胞呼吸是生物體內(nèi)重要的代謝活動,它不僅為生命活動提供能量,而且中間產(chǎn)物也是各種有機物之間轉(zhuǎn)化的樞紐.
故答案為:
(1)A
(2)三 A-P~P~P
(3)能量
點評 本題主要考查學(xué)生對知識的分析和理解能力.有氧呼吸過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解.要注意,一般的植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,但少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 點突變可以利用DNA探針進行檢測 | |
B. | 點突變引起的變異類型屬于基因突變 | |
C. | 應(yīng)用點突變技術(shù)可培育具有新性狀的生物,形成新物種 | |
D. | 應(yīng)用點突變技術(shù)可以研究蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•永濟市期末)有一種物質(zhì)能順濃度梯度進出細(xì)胞膜,但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙層膜.這物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是( )
A.自由擴散 B.協(xié)助擴散 C.主動運輸 D.胞吞、胞吐
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•招遠市校級期末)已知Mn2+是許多酶的活化劑,例如它能激活硝酸還原酶,當(dāng)缺Mn2+時,植物就無法利用硝酸鹽,這說明無機鹽的離子( )
A.對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用
B.對維持生物體的生命活動有重要作用
C.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
D.是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 酵母菌可以進行無氧呼吸 | |
B. | 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進行無氧呼吸 | |
C. | 長跑時,人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物 | |
D. | 微生物的無氧呼吸也叫做發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫 度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度(LX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
開始時CO2量(單位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(單位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
25℃ | 0℃ | 25℃ | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
產(chǎn)熱量 | 散熱量 | 耗氧量 | 腎上腺素含量 | 體內(nèi)酶活性 | |
A | 少 | 多 | 多 | 低 | 增強 |
B | 多 | 多 | 多 | 高 | 不變 |
C | 少 | 少 | 少 | 低 | 減弱 |
D | 多 | 少 | 多 | 高 | 不變 |
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