3．如圖所示的裝置中，能夠收集到氧氣的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程．光合作用的條件是必須有光和綠色植物．

解答 解：A、A圖裝置中有光，有魚(yú)但沒(méi)有綠色植物，只能消耗氧氣，不能通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，A錯(cuò)誤；
B、B裝置圖中有光和綠色植物，通過(guò)光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，B正確；
C、C圖裝置無(wú)光無(wú)綠色植物，不能產(chǎn)生氧氣，C錯(cuò)誤；
D、D裝置有綠色植物，但沒(méi)有光，不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用的條件，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)類，性別決定方式為ZW型，在蜂鳥(niǎo)中，喉部羽毛顯示絢麗色彩需顯性基因A存在，基因型aa表現(xiàn)為白色，且A，a基因位于常染色體上，已知蜂鳥(niǎo)喉部羽毛的紅寶石色有Z染色體上的基因B控制，黃寶石色由基因b控制，一只基因型為aaZbW的白喉蜂鳥(niǎo)與一只紅寶石喉蜂鳥(niǎo)交配，F(xiàn)1都是紅寶石喉，F(xiàn)1中各題隨機(jī)交配，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）親本中紅寶石喉蜂鳥(niǎo)的基因型為AAZBZB．F1基因型為AaZBZb、AaZBW．
（2）F2紅寶石喉蜂鳥(niǎo)中雌蜂鳥(niǎo)與雄蜂鳥(niǎo)的比為1：2，雌蜂鳥(niǎo)的表現(xiàn)型及比例為紅寶石喉：黃寶石喉：白喉=3：3：2．
（3）從F2中任意選擇一紅寶石喉雌蜂鳥(niǎo)，要鑒定其是否為純合子，須與白喉蜂鳥(niǎo)交配多次并統(tǒng)計(jì)后代的相關(guān)數(shù)據(jù)，試預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：若后代出現(xiàn)白喉蜂鳥(niǎo)，則其為雜合子；若后代無(wú)白喉蜂鳥(niǎo)，則其為純合子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．興趣小組利用擬南芥的野生型幼苗和Cop9突變型幼苗做了如下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析合理的是（　�。�
組別幼苗生長(zhǎng)條件成熟個(gè)體的平均株高
①Cop9突變型自然生長(zhǎng)約15cm
 ②Cop9突變型除每天定時(shí)兩次觸摸外，
其它條件與組相同		明顯低于15cm
③野生型約15cm
A．①②組可構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，第①組是對(duì)照組
B．②③組實(shí)驗(yàn)證明，每天定時(shí)兩次觸摸，不改變野生型成熟個(gè)體的株高
C．定期用X射線照射和觸摸，野生型成熟個(gè)體的株高明顯低于15 cm
D．每天定時(shí)兩次觸摸可能改變Cop9突變型個(gè)體的基因表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問(wèn)題：
圖甲中，曲線①②③分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后，其未來(lái)所發(fā)生的三種可能變化．圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的變化曲線．

（1）曲線①說(shuō)明其種群棲息地被破壞的程度較輕．圖中陰影部分的產(chǎn)生可能會(huì)引起該種群的基因頻率發(fā)生改變，則表明該物種發(fā)生了進(jìn)化．
（2）當(dāng)種群數(shù)量對(duì)應(yīng)于d點(diǎn)時(shí)，其年齡組成為增長(zhǎng)型．
（3）圖乙中y表示一個(gè)外來(lái)干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，y越大，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱；x越大，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱；兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示雌果蠅體細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．兩圖AB段染色體的數(shù)目均未發(fā)生改變
B．兩圖CD段變化的原因相同
C．染色體數(shù)目加倍發(fā)生在兩圖中不同階段
D．處于兩圖的BC段的細(xì)胞均只有兩個(gè)中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．囊性纖維化病是一種致死性較高的常染色體隱性遺傳病，原因是正�；蛑�3個(gè)核苷酸的缺失導(dǎo)致了其編碼的蛋白質(zhì)中1個(gè)對(duì)應(yīng)氨基酸的缺失．對(duì)此分析正確的是（　�。�
A．基因中3個(gè)核苷酸的缺失屬于基因突變
B．蛋白質(zhì)中個(gè)別氨基酸的改變不會(huì)影響其功能
C．基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)合成來(lái)控制生物體的性狀
D．基因中堿基數(shù)目的改變會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在生態(tài)系統(tǒng)中，分解者將動(dòng)、植物遺體和動(dòng)物的排泄物分解成無(wú)機(jī)物，使物質(zhì)得以循環(huán)再利用．下列生物中，屬于分解者的是（　�。�
A．藍(lán)藻B．腐生真菌C．寄生蟲(chóng)D．綠色植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某地三年前辦了一個(gè)養(yǎng)兔廠，由原來(lái)不到50只兔，繁殖到現(xiàn)在的上萬(wàn)只．在這三年內(nèi)，該種群數(shù)量變化的曲線是（　　）
A．“J”型曲線B．“S”型曲線C．直線上升D．拋物線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的生命歷程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．成熟紅細(xì)胞主要通過(guò)有氧呼吸為其生命活動(dòng)提供能量
B．造血干細(xì)胞和幼紅細(xì)胞中蛋白質(zhì)和mRNA不同
C．網(wǎng)織紅細(xì)胞中沒(méi)有核基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程
D．造血干細(xì)胞的全能性比幼紅細(xì)胞大

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