反義RNA.是指與mRNA或其它RNA.互補(bǔ)的小分子RNA,當(dāng)它與特定的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,可阻斷該基因的表達(dá).研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個(gè)鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機(jī)理如下圖.下列有關(guān)敘述正確的是.
A、將該反義RNA,導(dǎo)入癌細(xì)胞,可導(dǎo)致癌細(xì)胞正常分化
B、該反義RNA能抑制RNA聚合酶與抑癌基因的結(jié)合
C、抑制該反義RNA形成,可能誘發(fā)癌基因的發(fā)生
D、該反義RNA的模板鏈與抑癌基因的一條鏈能形成雜交DNA分子
考點(diǎn):中心法則及其發(fā)展
專(zhuān)題:
分析:據(jù)圖分析,抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA,鄰近基因轉(zhuǎn)錄形成反義RNA,mRNA和反義RNA形成雜交RNA,則抑癌基因不能翻譯蛋白質(zhì),而抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖,從而導(dǎo)致癌細(xì)胞的產(chǎn)生.
解答: 解:A、反義RNA是指與信使RNA或其它互補(bǔ)的小分子RNA,由圖示可以看出此反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA結(jié)合形成雜交的RNA雙鏈,從而使抑癌基因失去作用,會(huì)導(dǎo)致癌細(xì)胞的產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;
B、反義RNA可以與信使RNA結(jié)合形成雙鏈結(jié)構(gòu),但是抑癌基因仍然可以正常的轉(zhuǎn)錄,所以不會(huì)抑制RNA聚合酶和抑癌基因結(jié)合,B錯(cuò)誤;
C、抑制該反義RNA的形成,則抑癌基因的作用就不會(huì)受到影響,會(huì)抑制癌細(xì)胞的發(fā)生,C錯(cuò)誤;
D、該反義RNA的模板鏈與抑癌基因的一條鏈能形成雜交DNA分子,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查DNA的表達(dá)等考點(diǎn),意在考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,甲、乙、丙、丁分別代表四種成分.下列敘述正確的是( 。
A、甲和乙構(gòu)成生物群落
B、丁代表的是自養(yǎng)生物
C、①代表光合作用
D、丙中包含大氣中的二氧化碳庫(kù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)和良好的儲(chǔ)能物質(zhì)分別為( 。
A、葡萄糖和脂肪
B、脂肪和葡萄糖
C、蛋白質(zhì)和脂肪
D、蛋白質(zhì)和葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生物體核酸的基本組成單位--核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
(1)DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②處
(2)③在生物體中共有8種
(3)若③為腺嘌呤,則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
(4)若②為核糖,則④為RNA的基本組成單位
(5)若③為尿嘧啶,則DNA中肯定不含④這種化合物
(6)非典病毒的④有8種,②有2種.
A、(1)(6)
B、(2)(5)
C、(3)(4)
D、(4)(5)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
B、一個(gè)人部分細(xì)胞衰老死亡后,同樣具有新陳代謝等生命活動(dòng),因此生命活動(dòng)與細(xì)胞之間無(wú)必然聯(lián)系
C、細(xì)胞中有進(jìn)行生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)
D、細(xì)胞中的所有化學(xué)成分都是必需的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中不正確的是(  )
A、一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B、由受精卵發(fā)育的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體
C、基因型Abcd的生物含一個(gè)染色體組,是單倍體,但單倍體不一定含一個(gè)染色體組
D、含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

花生種子中含有豐富的有機(jī)物,萌發(fā)時(shí)能分解產(chǎn)生氨基酸的物質(zhì)( 。
A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、淀粉D、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)據(jù)為一株具有直立胚芽與胚根的豌豆幼苗,在連續(xù)8小時(shí)同向單側(cè)光照過(guò)程中,胚芽和胚根所呈現(xiàn)的彎曲角度變化.回答下列問(wèn)題:
單側(cè)光照的時(shí)間(小時(shí))彎曲角度
胚芽胚根
0
2+8°-3°
4+16°-5°
6+20°-9°
825°-12°
(1)在以下的方格圖中畫(huà)一坐標(biāo),設(shè)橫坐標(biāo)為單側(cè)光照時(shí)間(單位小時(shí)),縱坐標(biāo)為彎曲角度,將表格中的數(shù)據(jù)以曲線(xiàn)的形式在坐標(biāo)圖中表示出來(lái).

(2)根據(jù)數(shù)據(jù),判斷胚芽和胚根彎曲生長(zhǎng)的方向,并在上圖方框中用箭頭標(biāo)出.
(3)解釋胚根彎曲生長(zhǎng)的原因
 

(4)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:同一植物不同器官生長(zhǎng)所需的生長(zhǎng)素濃度
 
.根和莖生長(zhǎng)需要一定的生長(zhǎng)素濃度,下列各圖中能正確反映生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)影響的是
 


(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn),探究豌豆幼苗胚根能生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖①表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部圖解;圖②表示該生物某個(gè)體的體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系;該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類(lèi)基因參與控制,三類(lèi)基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、圖①中,若b2為RNA鏈,則b1鏈的
A+T+C
b2
鏈的(T+A+G)=1
B、圖②所示的生物體中肯定存在含有4個(gè)b基因的某細(xì)胞
C、由圖②所示的基因型可以推知,該生物體可能合成黑色素
D、若圖③中的1個(gè)b基因在受精卵第一次卵裂時(shí)突變?yōu)锽,則該生物體將不能合成物質(zhì)乙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案