分析 關于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.
解答 解:(1)感染初期,體溫持續(xù)38℃,此時患者的體內產熱量=散熱量,此過程中參與體溫調節(jié)的激素主要有甲狀腺激素、腎上腺素.
(2)一般情況下,B細胞所受抗原刺激來自兩個方面,大多數抗原經吞噬細胞等的攝取和處理后,被傳遞給T細胞,刺激T細胞產生淋巴因子,然后作用于B細胞;少數抗原直接刺激B細胞.
(3)感染約9年后,HIV濃度達到了峰值,此時患者免疫系統(tǒng)癱瘓,功能瓦解,通常會發(fā)生惡性腫瘤而死亡.這一結果體現了免疫系統(tǒng)的功能之一是監(jiān)控和清除.
(4)艾滋病的傳染性極強,其主要傳播途徑有性接觸、血液、母嬰三種.
故答案為:
(1)=甲狀腺激素(腎上腺素)
(2)刺激T細胞產生淋巴因子 直接刺激
(3)監(jiān)控和清除
(4)性接觸、血液、母嬰
點評 本題考查免疫調節(jié)的相關知識,要求考生識記體液免疫和細胞免疫的具體過程,掌握艾滋病的致病原理,識記艾滋病的傳播途徑,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是基因復制和表達的主要場所 | |
B. | 蛋白質在細胞膜兩側呈不對稱性分布 | |
C. | 漿細胞細胞膜上有能識別抗原的糖蛋白 | |
D. | 細胞內的囊泡都來自內質網或高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖+細胞質基質 | B. | 丙酮酸+小膜泡 | ||
C. | 丙酮酸+細胞質基質 | D. | 丙酮酸+線粒體基質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP水解酶、膜蛋白、血紅蛋白都是管家基因的表達產物 | |
B. | 植物細胞發(fā)生質壁分離后的復原過程需要奢侈基因表達產物的調控 | |
C. | 人的RNA聚合酶基因和抗體基因都屬于管家基因 | |
D. | 細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究細胞核的功能時,將蠑螈的受精卵橫縊形成有核和無核兩部分 | |
B. | 探究酶具有催化作用時,設置無機催化劑催化和酶催化的兩組實驗 | |
C. | 驗證胚芽鞘的感光部位在尖端時,設置保留尖端和去除尖端的兩組 | |
D. | 噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明DNA是遺傳物質,不需要設置對照 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞癌變、凋亡和衰老的敘述,錯誤的是( )
A.癌細胞能夠無限增殖而不受機體控制
B.細胞膜上糖蛋白減少,導致癌細胞易發(fā)生轉移
C.所有動物的正常發(fā)育中都有一些細胞要發(fā)生凋亡,但植物體內不存在凋亡
D.細胞在衰老過程中可能出現多種酶活性降低、線粒體體積增大數量減少等現象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞結構和功能及細胞分裂有關的敘述,正確的是( )
A.線粒體是細胞需氧呼吸的主要場所,故其內氧氣的濃度一般比細胞溶膠中要高
B.菠菜根尖分生區(qū)內高爾基體受破壞后會影響細胞分裂,可能會形成多核細胞
C.二倍體生物的細胞在有絲分裂后期,細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2
D.在光學顯微鏡下,經染色后仍無法觀察到細胞核的細胞肯定是原核細胞
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