11．生物實驗中常用到對照實驗的方法，以下對照設(shè)置正確的是（　�。�
A．研究細胞核的功能時，將蠑螈的受精卵橫縊形成有核和無核兩部分
B．探究酶具有催化作用時，設(shè)置無機催化劑催化和酶催化的兩組實驗
C．驗證胚芽鞘的感光部位在尖端時，設(shè)置保留尖端和去除尖端的兩組
D．噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，不需要設(shè)置對照

分析 1、生物實驗中的變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量，包括自變量、因變量和無關(guān)變量；自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量； 無關(guān)變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量．
2、對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組．

解答 解：A、研究細胞核的功能，自變量是有無細胞核，可以把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分，A正確；
B、探究酶具有高效性時，可以設(shè)置無機催化劑催化和酶催化的兩組實驗，B錯誤；
C、驗證胚芽鞘感光部位在尖端的實驗中，實驗的自變量是尖端是否接受光照的刺激，因此甲組用錫帽罩住尖端，乙組不作處理，C錯誤；
D、在噬菌體侵染細菌的實驗，自變量是被標記的物質(zhì)，一組用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)，另一組用32P標記噬菌體的DNA，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查研究細胞核的功能、驗證胚芽鞘感光部位在尖端、噬菌體侵染細菌等實驗，根據(jù)實驗目的分析實驗的自變量是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)滲透壓的敘述正確的是（　�。�
A．血漿蛋白含量的變化不會影響組織液的滲透壓
B．血漿和組織液的滲透壓升高都容易引起組織水腫
C．細胞外液滲透壓的改變不會影響組織細胞的滲透壓
D．細胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于實驗的敘述正確的是（　�。�
A．觀察植物細胞有絲分裂實驗中，使用鹽酸的目的是使蛋白質(zhì)和DNA分離
B．用斐林試劑鑒定還原糖需要浴加熱
C．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是染色體變異
D．用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精時會由藍變綠再變黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，某人感染HIV后，體內(nèi)先后發(fā)生一系列生理變化．請分析回答相關(guān)問題：
（1）感染初期，體溫持續(xù)38℃，此時患者的體內(nèi)產(chǎn)熱量=（填＞、=、＜）散熱量，此過程中參與體溫調(diào)節(jié)的激素主要有甲狀腺激素（腎上腺素）．
（2）感染一段時間后，HIV的濃度先升高后下降，原因是患者體內(nèi)B細胞受抗原刺激后增殖分化為漿細胞，產(chǎn)生了囊膜蛋白（Gp120，Gp41）等多種抗體，將大部分HIV消滅．一般情況下，B細胞所受抗原刺激來自兩個方面，大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細胞等的攝取和處理后，被傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，然后作用于B細胞；少數(shù)抗原直接刺激B細胞．
（3）感染約9年后，HIV濃度達到了峰值，此時患者免疫系統(tǒng)癱瘓，功能瓦解，通常會發(fā)生惡性腫瘤而死亡．這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是監(jiān)控和清除．
（4）2016年世界艾滋病日的主題是：攜手抗艾，重在預防．艾滋病的傳染性極強，其主要傳播途徑有性接觸、血液、母嬰三種，因此拒絕毒品、潔身自愛對預防艾滋病十分重要．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列針對中心法則圖解的說法，正確的是（　�。�
A．人體記憶細胞、漿細胞的細胞核中都能發(fā)生圖中的①過程
B．①②過程都可能發(fā)生基因突變
C．①②③過程可發(fā)生在真核生物細胞的細胞質(zhì)中
D．如果某病毒的RNA分子中尿嘧啶占26%，腺嘌呤占18%，則經(jīng)④過程合成的DNA分子中，鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別為22%、28%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某自然保護區(qū)建立后，其生態(tài)恢復過程初期的能量流動關(guān)系圖，[單位為103kJ/（m2•a）]（補償輸入：是指人工投放食物而輸入生態(tài)系統(tǒng)的能量），請回答：

（1）“補償輸入”意味著生態(tài)系統(tǒng)中哪一生物類群的數(shù)量不足？生產(chǎn)者．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應該是哪兩部分的和？生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能和補償輸入的能量．
（3）能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級傳遞的效率為15.6%．
（4）每個營養(yǎng)級都有“未利用”，表明該生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量處于增加（增加或相對不變或減少）的過程．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示了蜜蜂的性別決定過程，據(jù)圖判斷，蜜蜂的性別取決于（ ）

A．性激素 B．染色體組數(shù)

C．性染色體數(shù)目 D．XY性染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯誤的是（ ）

A．水是構(gòu)成葉肉細胞的重要化合物之一

B．植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸

C．需氧呼吸時，生成物H2O中的氫只來自線粒體中丙酮酸的分解

D．H2O在光下分解，產(chǎn)生的NADPH將3﹣磷酸甘油酸還原成三碳糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是目前應用較多的動物基因工程載體之一．用逆轉(zhuǎn)錄病毒載體可將外源基因插入到受體細胞染色體，使外源基因隨染色體DNA一起復制和表達．研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組（RNA）的核心部分包括三個基因：gag基因（編碼病毒的核心蛋白）、pol基因（編碼逆轉(zhuǎn)錄酶）、env基因（編碼病毒的表面糖蛋白）．位于這些基因的兩端有LTR序列（含有啟動子、調(diào)節(jié)基因等），控制著逆轉(zhuǎn)錄基因組核心基因的表達及轉(zhuǎn)移．如圖是構(gòu)建逆轉(zhuǎn)錄病毒載體及用于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的過程．回答下列問題：

（1）過程①稱為 ，需要的酶是 ．逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳信息儲存在 ．

（2）過程②中，外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的啟動子后，其主要目的 ．

（3）過程③中，導入病毒蛋白編碼基因（gag，pol和env）的目的是 ．

（4）過程④中，逆轉(zhuǎn)錄病毒載體感染的細胞一般選擇囊胚期的 細胞，因為這類細胞能 ．

（5）在胚胎移植前，需要用 對代孕母鼠進行同期發(fā)情處理，才能使其生殖器官（子宮）適于早期胚胎的植入和正常發(fā)育． 研究中必須對嵌合小鼠進行篩選，只有能產(chǎn)生 的嵌合小鼠才能將獲得的新性狀遺傳給子代．

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