3.如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實驗裝置圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)裝置甲中加入NaOH溶液,其作用是吸收空氣中的二氧化碳,排除其對實驗結(jié)果的干擾.
(2)甲、乙裝置中,澄清石灰水渾濁程度更大的是裝置甲.
(3)甲裝置中發(fā)生的主要呼吸方式的反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;乙裝置中發(fā)生的主要呼吸方式反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗裝置,其中甲裝置探究的是酵母菌的有氧呼吸,A瓶中是NaOH溶液,作用是除去空氣中的CO2;B瓶是酵母菌培養(yǎng)液;C瓶中是澄清石灰水(或溴麝香草酚藍(lán)水溶液),目的是檢測有氧呼吸過程中CO2的產(chǎn)生.乙裝置探究的是酵母菌的無氧呼吸,其中D瓶是酵母菌培養(yǎng)液;E瓶中是澄清石灰水(或溴麝香草酚藍(lán)水溶液),目的是檢測無氧呼吸過程中CO2的產(chǎn)生.

解答 解:(1)裝置甲中NaOH溶液可以吸收二氧化碳,進(jìn)入瓶內(nèi)的氣體先通過該溶液再排出,這樣可吸收空氣中的二氧化碳,排除其對實驗結(jié)果的干擾.
(2)根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式可知,同等量的葡萄糖分解,釋放的二氧化碳量為有氧呼吸:無氧呼吸=3:1,因此有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量更多,石灰水更渾濁.
(3)裝置甲中,酵母菌進(jìn)行的是有氧呼吸,裝置乙中酵母菌進(jìn)行的是無氧呼吸.
故答案為:
(1)排除空氣中的二氧化碳對實驗結(jié)果的干擾
(2)甲
(3)C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量

點評 本題結(jié)合圖示,考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗裝置圖的分析、實驗采用的試劑及試劑的作用等,這就要求考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
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A.核糖核酸中 B.脫氧核糖核酸中

C.核苷酸中 D.蛋白質(zhì)中

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(2015秋•朔州校級期末)在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是( )

A.①和② B.①和③ C.⑤和④ D.⑤和⑥

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(2015秋•朔州校級期末)胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中進(jìn)行無菌操作的步驟有( )

①超凈工作臺 ②自來水沖洗

③酒精棉球擦手 ④無菌水清洗;

⑤次氯酸鈉溶液清洗 ⑥無菌濾紙?zhí)幚?

⑦培養(yǎng)基滅菌 ⑧不經(jīng)滅菌的培養(yǎng)基.

A.①②④⑤③⑥⑦ B.①③④⑤⑥⑦

C.①②④⑤⑥⑦ D.①②④⑤⑦

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•朔州校級期末)下列有關(guān)哺乳動物體外受精的敘述,正確的是( )

A.給實驗動物注射促性腺激素,使其產(chǎn)生更多的精子

B.從輸卵管中采集的卵母細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)后才能與獲能的精子受精

C.獲能的精子和成熟的卵子,不能在獲能溶液中完成受精

D.卵母細(xì)胞與精子受精時才能完成減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.回答有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的問題
布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物.如圖1為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內(nèi)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程示意圖.
(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)(去甲腎上腺素),另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素,導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加.
(2)據(jù)圖可知布氏田鼠體內(nèi)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT)內(nèi)的甲狀腺激素和cAMP能促進(jìn)UCP-1基因的表達(dá).
(3)在BAT細(xì)胞中,UCP-1蛋白能抑制ATP的合成,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成熱能.
(4)據(jù)圖可知,布氏田鼠在持續(xù)寒冷的環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的生理調(diào)節(jié)過程:布氏田鼠通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中脂肪分解加快和合成ATP減少,以實現(xiàn)產(chǎn)熱增加維持體溫的恒定.
(5)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時,可以通過運動抵御嚴(yán)寒.如果運動過程中大量出汗,血漿滲透壓將升高,
抗利尿激素分泌量增加,導(dǎo)致腎小管對水分重吸收增加.

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13.一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個孩子既是紅綠色盲又是klinefelter綜合征(XXY型)患者,那么其病因(  )
A.母親減Ⅰ異常B.母親減Ⅱ異常C.父親減Ⅰ異常D.父親減Ⅱ異常

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10.2002年,我國農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識管理辦法》,要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注.其主要目的是( 。
A.警告消費者,不要隨意購買
B.維護(hù)消費者知情權(quán)和選擇權(quán)
C.鼓勵消費者,可以放心購買
D.堅持正確的輿論導(dǎo)向,促進(jìn)科技發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.下圖1表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對刺激應(yīng)答時分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTM是促腎上腺皮質(zhì)激素,下圖2表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖.請按圖回答:

(1)由圖1可知,應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多,在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器,血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定.糖皮質(zhì)激素能限制骨骼肌脂肪組織對葡萄糖的吸收和利用,與胰島素(激素)的作用相反.
(2)病毒感染能刺激相關(guān)細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL-2,使效應(yīng)T細(xì)胞的功能增強,從而增強特異性免疫中的細(xì)胞免疫功能.
(3)由圖2可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動,還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動,以上兩種物質(zhì)作用完成后可能都要失去活性(填“失去”或“保持”).

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