4.如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系圖,下列說法錯誤的是(  )
A.字母代表生態(tài)系統(tǒng)成分,e為三級消費者,f為分解者
B.如果大量捕殺e,則d的數(shù)量變化是先增多后減少
C.c的能量一部分通過呼吸消耗,約10%的能量傳給d,另一部分傳給f
D.由于長期使用DDT,使c類群產(chǎn)生了對DDT的抗藥性,c類群抗藥性增強的主要原因是變異的結(jié)果

分析 據(jù)圖分析:圖中c為植食性動物為初級消費者,e為三級消費者,f為分解者.
生態(tài)系統(tǒng)的組成:非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者.生態(tài)系統(tǒng):由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體.
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動:生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng),散失通過呼吸作用以熱能形式散失的. 特點:單向的、逐級遞減的(中底層為第一營養(yǎng)級,生產(chǎn)者能量最多,其次為初級消費者,能量金字塔不可倒置,數(shù)量金字塔可倒置).能量傳遞效率為10%-20%.
生物的變異與生物的進化關(guān)系:生物變異是生物進化的重要原因.

解答 解:A、圖中生態(tài)系統(tǒng)的成分中,e在小型食肉類(次級消費者)之后,故為三級消費者,f為細菌真菌,屬于分解者,A正確;
B、如果大量捕殺e,則被捕食者d的數(shù)量會增多,后由于食物和空間等條件,會繼而減少,B正確;
C、進入c的能量一部分通過c的呼吸作用被消耗,約有10%~20%的能量傳給下一營養(yǎng)級d,另一部分被f分解者分解,C正確;
D、c類群產(chǎn)生了對DDT的抗藥性,c類群抗藥性增強的主要原因是長期自然選擇的結(jié)果,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查食物鏈、能量傳遞、生物富集等的相關(guān)知識,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.下列有關(guān)細胞間信息交流,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中反映的是細胞膜的信息交流的功能.
(2)圖中乙表示靶細胞,丙表示受體,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
(3)細胞間信息交流的方式多種多樣,有直接傳遞信息的,如精子和卵細胞的識別和結(jié)合就是通過兩個細胞的細胞膜直接接觸,完成信息交流.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在溫度、PH值等其他條件適宜的情況下,向含有唾液淀粉酶的試管中加入雙縮脲試劑B,試管中的顏色呈( 。
A.紫色B.藍色C.紅黃色D.橘黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產(chǎn)量.生產(chǎn)者固定的能量中一部分被自身呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生長、發(fā)育和繁殖,這部分能量稱為凈初級生產(chǎn)量.下表列出了四個生態(tài)系統(tǒng)中總初級生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬、生產(chǎn)者呼吸消耗量與總初級生產(chǎn)量的比值.
玉米田荒地Meadota湖Ceder Bog湖
總初級生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?/TD>1.6%1.2%0.4%0.1%
生產(chǎn)者呼吸消耗/總初級生產(chǎn)量23.4%15.1%22.3%21.0%
(1)四個生態(tài)系統(tǒng)中,光能利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是玉米田,總初級生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是荒地.
(2)圖表示玉米田中四個種群和分解者的能量相對值.據(jù)此請在圖右邊框內(nèi)繪制由甲、乙、丙、丁四個種群所形成的食物網(wǎng)簡圖.

(3)下圖表示的是能量流經(jīng)丙種群的情況,請在圖中添加相應(yīng)的箭頭和文字,將能量流經(jīng)丙種群的過程補充完整.

(4)下圖為某植食性昆蟲遷入該玉米田后的種群數(shù)量增長速率變化曲線.圖中P點時該種群的年齡組成類型是增長型.請在給出的坐標(biāo)圖上畫出該植食性昆蟲的數(shù)量變化情況.

(5)若Meadota湖中人工養(yǎng)殖了某種雜食性魚,該魚類的食物有$\frac{1}{3}$來自植物,$\frac{1}{3}$來自草食性魚類,$\frac{1}{3}$來自以草食性魚類為食的小型肉食性魚類,那么一條長到6kg的雜食性魚至少需消耗植物310kg.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖是溫帶草原中食物網(wǎng)的一部分示意圖,請據(jù)圖回答:
Ⅰ.(1)該食物網(wǎng)中共有食物鏈5條.
(2)該食物網(wǎng)中最長的食物鏈有5個營養(yǎng)級
(3)屬于生產(chǎn)者的是草,
(4)兔與鼠的關(guān)系屬于競爭關(guān)系,紅狐和狼的關(guān)系屬于捕食與競爭關(guān)系.
Ⅱ.近幾年來,人們通過新建沼氣池和植樹造林等構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng):
(1)沼氣池的建立使該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,提高了能量的利用率.
(2)沼渣沼液中的有機物可被土壤中的細菌和真菌等微生物分解.
(3)當(dāng)?shù)啬持袑W(xué)的同學(xué)欲調(diào)查該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中灰喜鵲的種群密度,最適宜的方法是標(biāo)志重捕法.
(4)某塊麥田收割后一直未再耕種,不久后長滿雜草等植物.群落的這種動態(tài)變化稱為群落演替.
(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡單,抵抗力穩(wěn)定性比較低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列操作中,最可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是( 。
A.淀粉酶溶液中加入NaClB.淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液D.淀粉酶經(jīng)低溫干燥制成粉劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中“-○-<”表示從樹突到細胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關(guān)實驗.聯(lián)系圖解回答下列問題:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為神經(jīng)中樞,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)①→②→③→④→⑤.
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是內(nèi)正外負,圖中a、c、d、e點(用字母表示)可發(fā)生興奮.
(3)若刺激d點,圖中c、e 點(用字母表示)可發(fā)生興奮.
(4)一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜相接觸而形成突觸,圖中共表示有3個突觸,突觸是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 構(gòu)成的.
(5)若⑤表示肌細胞,某病人血清中含有乙酰膽堿受體的抗體,該病人表現(xiàn)出的癥狀是肌肉松弛肌肉松弛/肌肉僵直),這種病屬于自身免疫病。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細胞的敘述,正確的是( 。
A.成年個體內(nèi)不再發(fā)生細胞分化
B.具有姐妹染色單體的細胞一定含有同源染色體
C.原癌基因或抑癌基因突變就會導(dǎo)致細胞癌變
D.細胞衰老過程中,細胞的結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成成分的是( )

①酸堿平衡 ②Na+、K+平衡 ③血糖平衡 ④體溫平衡 ⑤CO2-O2平衡

A.③ B.①③④

C.①②③④ D.①②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案