近年來發(fā)展起來的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī),如圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程.下列說法正確的是( 。
A、體外受精所需的成熟卵細(xì)胞可從卵巢中直接獲取,但在受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理
B、進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到原腸胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作
C、胚胎分割的方法只能用切割針或切割刀片在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份
D、受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)之一是受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)
考點(diǎn):胚胎分割移植
專題:
分析:受精卵經(jīng)過體外培養(yǎng)形成早期胚胎,為了快速繁育優(yōu)良品種,可以采用胚胎分割的技術(shù)手段,即選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行分割,分割后產(chǎn)生的個(gè)體因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)相同,所以性狀表現(xiàn)很相似.在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.大量的研究已經(jīng)證明,受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
解答: 解:A、卵巢中獲取的卵細(xì)胞必需在體外進(jìn)行培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,才能與獲能精子融合即可得到受精卵,故A錯(cuò)誤;
B、進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行分割,故B錯(cuò)誤;
C、在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育,故C錯(cuò)誤;
D、受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查胚胎分割和胚胎移植等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于( 。
A、組織液中甘油的濃度
B、細(xì)胞膜上甘油載體的數(shù)量
C、細(xì)胞呼吸強(qiáng)度
D、細(xì)胞膜上載體的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家最新研制的疫苗是用病原微生物中一段編碼抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物能誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng).以下關(guān)于該疫苗的敘述正確的是( 。
A、該疫苗能引起人體特異性免疫的原因是DNA上具有抗原
B、該疫苗引起免疫反應(yīng)后淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期將變長(zhǎng)
C、該疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D、該疫苗在人體內(nèi)直接表達(dá)為抗體,起到免疫作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下不能合成ATP的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)是(  )
A、人體成熟的紅細(xì)胞B、噬菌體
C、葉綠體D、大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

以人成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料可以( 。
A、探究動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的外界條件
B、診斷21三體綜合癥和鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C、比較細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的特點(diǎn)
D、分析鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的堿基序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)代謝過程(其中物質(zhì)E和F分別代表兩種無機(jī)物).下列有關(guān)敘述正確的是
( 。
A、人體細(xì)胞可以發(fā)生圖解中的所有過程
B、調(diào)節(jié)①②③④⑥等過程的相關(guān)激素的協(xié)同作用使血糖含量維持相對(duì)穩(wěn)定
C、一個(gè)體重相對(duì)穩(wěn)定、食物中蛋白質(zhì)比例適宜的成年人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生①②過程
D、?過程發(fā)生在線粒體中,物質(zhì)E和F都是內(nèi)環(huán)境的組成物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細(xì)胞內(nèi),某些重要的化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.相關(guān)描述正確的是( 。
A、X元素僅含有N、P,Y元素僅含S
B、①主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,②③只在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C、圖中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的過程僅有①②
D、c形成C和a形成A都需要模板和酶,且都能生成水

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科目:高中生物 來源: 題型:

將廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地,通過生物降解、吸收,可以有效的解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)水源造成的污染問題,使水質(zhì)得到明顯改善,下列相關(guān)說法正確的是( 。
A、蘆葦濕地構(gòu)成了一個(gè)在物質(zhì)和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)
B、從廢棄的農(nóng)田到蘆葦濕地的變化過程中,物種多樣性變大,結(jié)構(gòu)變的更復(fù)雜
C、濕地中生物種類多樣,可利用正反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定
D、大量種植蘆葦?shù)脑蚴翘J葦可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的有機(jī)污染物

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科目:高中生物 來源: 題型:

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)( 。
①核膜的有無 、诤颂求w的有無  ③細(xì)胞壁的有無 、苣ど狭字挠袩o.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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