以人成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料可以(  )
A、探究動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的外界條件
B、診斷21三體綜合癥和鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C、比較細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的特點(diǎn)
D、分析鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的堿基序列
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合,有氧呼吸的過(guò)程和意義,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程,基因突變的特征,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專(zhuān)題:
分析:哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器膜;動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用:動(dòng)物細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜.外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞吸水膨脹;反之,則細(xì)胞失水皺縮;當(dāng)外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),水分進(jìn)出平衡.
解答: 解:A.當(dāng)外界溶液濃度高于動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液的濃度,細(xì)胞失水皺縮,相反吸水脹破,故A正確;
B.診斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥,紅細(xì)胞呈鐮刀狀,但是不能診斷21三體綜合征,因?yàn)榧?xì)胞中沒(méi)有染色體,故B錯(cuò)誤;
C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器,只能進(jìn)行無(wú)氧氧呼吸,故C錯(cuò)誤;
D.不能分析鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的堿基序列,因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞核,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題以哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為素材,考查滲透作用、細(xì)胞呼吸、遺傳病等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大腸桿菌細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比,所共有的成分或結(jié)構(gòu)包括( 。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤DNA ⑥染色體 ⑦核糖體.
A、①②③④⑤
B、①②③⑤⑥
C、①②③⑤⑦
D、①②③⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值等,下列哪項(xiàng)敘述與溶酶體不相符合( 。
A、保持pH值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷
B、其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白
C、溶酶體能吞噬并殺死某些入侵的病毒
D、被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是( 。
A、大量的科學(xué)事實(shí)證明,高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性
B、細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件
C、通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果
D、通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系,證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙分別表示同一細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是( 。
A、圖甲的分泌物可能是某種激素
B、興奮由圖乙傳導(dǎo)至圖甲時(shí),不需要消耗ATP
C、靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差
D、圖乙傳導(dǎo)的興奮在圖甲部位將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào),引起突觸后膜動(dòng)作電位的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),如圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、體外受精所需的成熟卵細(xì)胞可從卵巢中直接獲取,但在受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理
B、進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到原腸胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作
C、胚胎分割的方法只能用切割針或切割刀片在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份
D、受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)之一是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

氨基酸通式中R基的不同,決定了( 。
A、生物的不同種類(lèi)
B、氨基酸的不同種類(lèi)
C、肽鏈的不同種類(lèi)
D、蛋白質(zhì)的不同種類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程均與堿基互補(bǔ)配對(duì)有關(guān)
C、遺傳信息全部以密碼子的形式表現(xiàn)出來(lái)
D、磷酸和核糖交替連接構(gòu)成了DNA的基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問(wèn)題
如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 (局部)和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與該細(xì)胞相比,兩者共有但功能不同的結(jié)構(gòu)是[]
 
,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞中的功能主要是
 

(2)在氮、磷、硫3種元素中,構(gòu)成結(jié)構(gòu)B的物質(zhì)有關(guān)的元素是
 
;構(gòu)成為圖中7所示的生命活動(dòng)提供直接能源的物質(zhì)的元素是
 
.該種物質(zhì)在該細(xì)胞中形成的場(chǎng)所有[]
 
 
.圖中所示的生命活動(dòng)依賴(lài)于細(xì)胞膜的
 
 特點(diǎn).若圖為人的漿細(xì)胞,則細(xì)胞內(nèi)含有豐富的
 
(填細(xì)胞器).
(3)下列物質(zhì)中必須依靠圖中A協(xié)助穿過(guò)細(xì)胞膜的是
 
.(填編號(hào))
①Na+    ②葡萄糖  ③脫氧核糖核酸     ④氨基酸  ⑤脂肪酸   ⑥HCO3-⑦核苷酸   ⑧CO2
(4)在細(xì)胞識(shí)別中起重要作用的是細(xì)胞膜上的
 
,圖中的C表示
 
.一種淋巴細(xì)胞膜上只有一種類(lèi)型的抗原受體的根本原因是
 

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