2．下列關于基因、性狀、環(huán)境三者的表述，最準確的是（　　）
A．性狀表現(xiàn)相同，則基因組成一定相同
B．基因與性狀之間是一一對應的關系
C．基因組成相同，則性狀表現(xiàn)一定相同
D．性狀由基因決定，同時受環(huán)境影響

分析 1、表現(xiàn)型=基因型+外界環(huán)境因素．
2、基因對性狀的控制方式：①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維�。�

解答 解：A、性狀表現(xiàn)相同，其基因組成不一定相同，如AA和Aa的表現(xiàn)型相同，A錯誤；
B、生物性狀可以由一對基因控制，也可由多對基因共同控制，B錯誤；
C、基因組成相同，如果環(huán)境條件不同，則性狀表現(xiàn)不一定相同，C錯誤；
D、生物體的性狀由基因和環(huán)境共同決定，D正確．
故選：D．

點評 本題考查基因、蛋白質和性狀的關系，要求考生識記基因與蛋白質、性狀的關系，掌握基因控制性狀的途徑，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•海南）在日光下，植物葉片中的葉綠素（ ）

A．大量吸收綠光

B．等量吸收不同波長的光

C．主要吸收藍紫光和綠光

D．主要吸收藍紫光和紅光

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪項不是突觸的結構組成部分（　�。�
A．軸突B．突觸前膜C．突觸后膜D．突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下列圖表是植物組織培養(yǎng)的簡略表示．請據(jù)此回答：
①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④
（1）①表示離體的植物器官、組織、細胞，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細胞具有全能性．
（2）②表示愈傷組織．
（3）若想制作人工種子，應該選用（填編號）③．
（4）若利用此項技術制造治療傷、割傷的藥物--紫草素，培養(yǎng)將進行到（填編號）②．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在生態(tài)系統(tǒng)中，構成食物鏈的生物成分必需有（　�。�
A．生產(chǎn)者和消費者B．消費者和分解者C．各級消費者D．陽光和生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為大腸桿菌DNA分子結構圖示（片段）．請根據(jù)圖示分析并回答：
（1）圖中①表示鳥嘌呤，⑦表示脫氧核糖，⑤表示脫氧核苷酸，其特定的排列順序代表遺傳信息．
（2）⑥表示由氫鍵連接起來的堿基對．
（3）DNA分子結構是反向平行的雙螺旋結構．鏈的外側是相間排列的脫氧核糖和磷酸組成．
（4）若圖中左鏈和右鏈共由600個脫氧核苷酸組成，其中含120個含氮堿基A，則完成一次復制，需要180個游離的含氮堿基C作為原料．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．成熟的植物細胞就是一個滲透系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．原生質層相當于滲透系統(tǒng)中的半透膜
B．質壁分離的原因之一是細胞壁與原生質層的伸縮性存在差異
C．用0.5g/mL的蔗糖溶液做實驗，可觀察質壁分離復原的現(xiàn)象
D．細胞液與外界溶液濃度差的大小影響著細胞質壁分離的速度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述不正確的是（　　）
A．負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎
B．生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性
C．人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應超過其抵抗力穩(wěn)定性
D．熱帶雨林恢復力穩(wěn)定性小于草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．由于經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，污水排放量增加．為解決居民生活飲用水問題，某水廠建設了水源生態(tài)濕地．下面為人工濕地群落組成簡圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）輸入該人工濕地的能量有太陽能和化學能．
（2）濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現(xiàn)了群落的垂直結構．實地調查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是次生演替．
（3）細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解效率，可采取的有效措施是向水體中通入適量的空氣（氧氣）．控制污水流入人工濕地的速率，除了有利于有機污染物被充分分解外，還有利于無機鹽被充分吸收，使出水口處的水質達到排放要求．污水不能過量流入人工濕地，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力有限．
（4）該人工濕地利用了生態(tài)工程的物質循環(huán)再生、物種多樣性原理．

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