2.甲圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖.X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位.則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.人類的紅綠色盲基因位于甲圖中的Ⅱ-2片段
B.減數(shù)分裂形成配子時(shí),X和Y染色體能通過(guò)互換發(fā)生基因重組
C.若某人Ⅰ片段上有基因E,則在其Y染色體的Ⅰ片段上一定能找到基因e;且這對(duì)基因的遺傳遵循分離定律
D.若某種病的遺傳系譜如乙圖,則控制該病的基因很可能位于甲圖中的Ⅱ-1

分析 1、分析甲圖:Ⅰ區(qū)段是X和Y染色體的同源區(qū),其上的單基因遺傳病,患病率與性別有關(guān),但男性患病率不一定大于女性,如①XaXa×XaYA后代所有顯性個(gè)體均為男性,所有隱性個(gè)體均為女性;②XaXa×XAYa后代所有顯性個(gè)體均為女性,所有隱性個(gè)體均為男性.
Ⅱ-1區(qū)段是Y染色體特有的區(qū)域,其上有控制男性性別決定的基因,而且Ⅱ-1片段上的基因控制的遺傳病,患者全為男性.
Ⅱ-2區(qū)段是X染色體的特有的區(qū)域,其上的單基因遺傳病,分為伴X染色體隱性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病,其中伴X染色體隱性遺傳病的男性患病率高于女性,而伴X染色體顯性遺傳病的男性患病率低于女性.
2、分析乙圖:圖乙中患者均為男性,很可能是伴Y染色體遺傳.

解答 解:A、人類的紅綠色盲是X染色體隱性遺傳病,其基因位于甲圖中的Ⅱ-2片段,Y染色體上無(wú)相應(yīng)片段,A正確;
B、在減數(shù)分裂形成的四分體時(shí),位于同源染色體上的等位基因有時(shí)會(huì)隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導(dǎo)致染色體上的基因重新組合,X和Y染色體是一對(duì)同源染色體,可以發(fā)生交叉互換,交叉互換的區(qū)段是X和Y染色體的同源部分,即甲圖中I片段,B正確;
C、Ⅰ片段是X和Y染色體的同源區(qū)段,若在X染色體的Ⅰ片段上有一基因“E”,則在Y染色體的Ⅰ片段的同一位點(diǎn)可以找到基因E或它的等位基因e,C錯(cuò)誤;
D、由圖可知該病只出現(xiàn)在男性,并且表現(xiàn)出連續(xù)遺傳,因此最可能是伴Y染色體遺傳,該致病基因應(yīng)在Y染色體的非同源部分,即Ⅱ-1,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合性染色體簡(jiǎn)圖和系譜圖,考查人類遺傳病和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),要求考生認(rèn)真分析性染色體簡(jiǎn)圖,明確Ⅱ-1片段上基因的遺傳稱為伴Y染色體染色體遺傳,Ⅱ-2片段上基因的遺傳稱為伴X染色體遺傳;還要求考生識(shí)記伴性遺傳的特點(diǎn),能判斷圖乙中遺傳病的遺傳方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

表1和表2是一組生物體及人體組織、器官的含水量.從表中分析下列不正確的結(jié)論有( )

表1 生物體的含水量

生物

水母

魚(yú)類

哺乳動(dòng)物

藻類

高等植物

含水量(%)

96

80﹣﹣87

75

65

90

60﹣80

表2 人體組織、器官的含水量

組織細(xì)胞

牙齒

骨骼

骨骼肌

心臟

血液

含水量(%)

10

22

77

79

85

84

A.構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多

B.生物體的含水量與生物的生活環(huán)境沒(méi)有一定關(guān)系

C.代謝旺盛的組織器官含水量較多

D.組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),決定了其特定的功能

B.染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí),DNA分子的雙鏈也隨之解旋

C.DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

D.水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察光合作用的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

B.該同學(xué)的操作步驟中錯(cuò)誤的是解離后要用清水漂洗再染色

C.f步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動(dòng)

D.用顯微鏡觀察時(shí)首先應(yīng)找出呈正方形排列緊密的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下圖中各曲線的解釋,正確的是( )

A.

表示青蛙呼出的CO2量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況

B.

表示乳酸菌在代謝過(guò)程中CO2產(chǎn)生速率與02濃度之間關(guān)系的曲線

C.

表示一片小樹(shù)林中,一天內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化情況

D.

表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,有機(jī)物含量的變化情況

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.回答有關(guān)人類遺傳病及其預(yù)防的問(wèn)題.
(Ⅰ)β地中海貧血是一種遺傳性溶血性貧血癥,在我國(guó)南方發(fā)病率較高,患者不能產(chǎn)生正常β珠蛋白(正常β珠蛋白基因的長(zhǎng)度為4.4Kb,異常β珠蛋白基因的長(zhǎng)度為3.7Kb,1Kb=1000對(duì)堿基).本病目前尚無(wú)理想的治療方法.有一個(gè)家庭的遺傳系譜如圖1所示(II-2是胎兒,情況不詳).
(1)據(jù)圖1判斷該病的遺傳方式是常染色體上的隱 性遺傳。
(2)II-1體細(xì)胞β珠蛋白基因的長(zhǎng)度是3.7kbKb.
(3)產(chǎn)前檢查可以預(yù)防遺傳病患兒的出生,為了確定II-2是否患有該種遺傳病,可采用的最佳產(chǎn)前檢查方法是C.
A.進(jìn)行B超檢查,根據(jù)其性別來(lái)判斷其是否患病
B.進(jìn)行染色體分析,根據(jù)其染色體的形態(tài)、數(shù)目來(lái)判斷其是否患病
C.進(jìn)行相關(guān)基因的檢測(cè),根據(jù)其基因的長(zhǎng)度來(lái)判斷其是否患病
D.在顯微鏡下觀察胎兒的紅細(xì)胞,看起形狀是否正常來(lái)判斷其是否患病
(Ⅱ)圖1中的II-1與圖2中所示另一家族中的男性Ⅱ-3結(jié)婚,Ⅱ-3家族遺傳有高膽固醇血癥(如圖2),該病是由于低密度脂蛋白受體基因發(fā)生突變導(dǎo)致.Ⅱ-7不攜帶致病基因.

(4)據(jù)圖2可判斷該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病,并寫(xiě)出判斷的理由1號(hào)、6號(hào)有病排除伴Y染色體遺傳;1號(hào)有病4號(hào)沒(méi)病排除伴X染色體顯性遺傳;10號(hào)有病7號(hào)正常排除伴X染色體隱性遺傳。10號(hào)有病7號(hào)不攜帶致病基因排除了常染色體隱性遺傳病的可能性.
(5)圖1中II-1與圖2中的Ⅱ-3彼此不攜帶對(duì)方家族的致病基因,兩人育有一子,這個(gè)孩子攜帶高膽固醇血癥致病基因的概率是$\frac{1}{4}$.
(6)圖2中,屬于Ⅱ-3的旁系血親有Ⅱ-4、Ⅱ-6、Ⅲ-8、Ⅲ-9、Ⅲ-10. 我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚,其遺傳學(xué)依據(jù)是B.
A.近親結(jié)婚者后代必患遺傳病
B.近親結(jié)婚者后代患隱性遺傳病的概率增大
C.人類的遺傳病都是由隱性基因控制的
D.非近親結(jié)婚者后代肯定不患遺傳。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式.下列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施,其中不是通過(guò)增強(qiáng)光合作用速率實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.給農(nóng)作物增施氮肥
B.大棚栽培的農(nóng)作物通過(guò)增施農(nóng)家肥料補(bǔ)充CO2
C.給農(nóng)作物補(bǔ)充適宜強(qiáng)度的人工光照
D.夜間適當(dāng)降低農(nóng)作物的環(huán)境溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述不正確的是(  )
A.丁圖表示酶活性與溫度變化的關(guān)系
B.丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多
C.乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率受呼吸酶抑制劑的影響
D.甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)回答下列有關(guān)某森林生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:
(1)該森林中自下而上分別有草本植物、灌木、喬木等,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu).由于一場(chǎng)大火造成該森林損毀,隨后該處進(jìn)行的演替屬于次生演替.
(2)欲調(diào)查該森林中某種雙子葉植物的種群密度,常采用樣方法.該森林中有一種稀有結(jié)漿果樹(shù)種,在果實(shí)成熟過(guò)程中顏色由綠變紫,可吸引鳥(niǎo)類采食,使種子得以傳播,這是利用了生態(tài)系統(tǒng)信息種類中的物理信息.
(3)在該森林中,當(dāng)害蟲(chóng)數(shù)量增多時(shí)食蟲(chóng)鳥(niǎo)類由于食物豐富數(shù)量也會(huì)增多,這樣,害蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)就回受到抑制.該實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)如表為該森林生態(tài)系統(tǒng)中能量在食蟲(chóng)鳥(niǎo)種群中的流動(dòng)情況:
 項(xiàng)目攝入的能量 呼吸消耗的能量 以有機(jī)物形式儲(chǔ)存的能量 
 能量(×103KJ) 32 12 8
用于食蟲(chóng)鳥(niǎo)生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量占同化量的40%.以有機(jī)物形式儲(chǔ)存的能量主要去向有流向分解者和流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí).

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