Question

將某種植物種子在水中浸透，然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)x液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平．下表記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)的液面變化情況．清回答下列問(wèn)題：

時(shí)間（h）	X液面位置（cm）
0	5.0
1	7.0
2	9.0
3	11.0
4	13.0
5	14.5
6	15.5
7	15.8
8	15.8
9	15.8

（1）實(shí)驗(yàn)前為何要浸泡種子？

 

．
（2）在恒定的外界條件下，如何確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由實(shí)驗(yàn)裝置中的種子引起的？

 

．
（3）有哪些環(huán)境因素變化可影響結(jié)果的準(zhǔn)確性？

 

 （寫出兩個(gè)）．
（4）實(shí)驗(yàn)4小時(shí)后液面變化減緩，原因是

 

．
（5）你如何利用本裝置判斷實(shí)驗(yàn)7小時(shí)后種子是否仍然存活？

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義

專題：

分析：上圖實(shí)驗(yàn)裝置中種子細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳，釋放的二氧化碳能被氫氧化鈉吸收．

解答： 解：（1）實(shí)驗(yàn)前浸泡種子目的是：讓種子增加自由水的含量，促進(jìn)細(xì)胞呼吸，使代謝增強(qiáng)．
（2）在恒定的外界條件下，要確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由實(shí)驗(yàn)裝置中的種子引起的，可設(shè)置一個(gè)對(duì)照試驗(yàn)，但需滿足單一變量原則．
（3）氣溫、氣壓等因素均可影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性．
（4）實(shí)驗(yàn)4小時(shí)后液面變化減緩，原因是氧氣減少，有氧呼吸減弱，釋放的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，管內(nèi)氣壓沒有明顯變化．
（5）可以通過(guò)觀察種子是否能進(jìn)行呼吸來(lái)判斷種子是否存活．
故答案為：（1）讓種子增加自由水含量，使代謝增強(qiáng)．
（2）設(shè)置一個(gè)對(duì)照試驗(yàn)，但用等量同種煮沸的種子
（3）氣溫、氣壓
（4）氧氣減少，有氧呼吸減弱，釋放的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，管內(nèi)氣壓沒有明顯變化．
（5）打開裝置的膠塞讓新鮮的空氣進(jìn)入試管，再塞緊膠塞，觀察X液面是否上升，若上升，則表示種子存活．

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．