下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是

A.都含有染色體 B.都具有增殖能力

C.都屬于原核生物 D.都含有核糖體

B

【解析】

試題分析：HIV屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也就沒有染色體和核糖體；幽門螺桿菌為原核生物，沒有染色體，但有核糖體；人體腫瘤細(xì)胞為真核細(xì)胞，含有染色體和核糖體；HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞都具有增殖能力，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川邛崍市高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)某高等動物漿細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�，可能存在的�?/p>

A.吸收的葡萄糖：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

B.抗體：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜上載體→內(nèi)環(huán)境

C.合成的RNA聚合酶(核內(nèi)酶)：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

D.CO2：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→組織液

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列沒有涉及細(xì)胞間信息交流過程的是（ ）

A．花粉與柱頭相結(jié)合

B．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C．甲狀腺細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素

D．抗體與異物蛋白結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省煙臺市高一上學(xué)期期末模擬檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，以下對照實(shí)驗(yàn)設(shè)置正確的是

A.研究氧濃度對植物呼吸的影響要分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行

B.研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分

C.探究Ca2+的主動吸收，分別使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液

D.研究植物有絲分裂中解離液的效果，分別使用龍膽紫和醋酸洋紅染色

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省煙臺市高一上學(xué)期期末模擬檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是

A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

B.酶在核糖體中合成，分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用

C.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D.在胚胎發(fā)育過程中，基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞會產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員用樣方法調(diào)查了某地一年生草本植物X的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

A．1972年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率低于于幼苗至成熟植株階段

B．與其他年份相比，1975年草本植物X種群內(nèi)的生存斗爭程度最低

C．由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長

D．在自然選擇的作用下，草本植物X種群的基因頻率會發(fā)生定向的改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四圖所示的物質(zhì)中，不含糖類的是（ ）

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我國北方大多數(shù)人以小麥為主食。小麥中最主要的儲能物質(zhì)是：

A．核酸 B．淀粉 C．蛋白質(zhì) D．脂肪

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

B．水溫升高，花青素的溶解度加大

C．加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去選擇透過性

D．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

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