分析 1、基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因
(1)啟動子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn),能控制著轉(zhuǎn)錄的開始;
(2)終止子在基因的尾端,它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束;
(3)標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選.因?yàn)槭芫训娜苄愿,可以發(fā)育成動物個體,因此,動物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞.
2、單克隆抗體制備過程中利用了B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞,其中B淋巴細(xì)胞能夠產(chǎn)生單一抗體,而骨髓瘤細(xì)胞能夠無限增殖.
3、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.
4、生態(tài)工程的基本原理:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級利用;
(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;
(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;
(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會的整體影響;
(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;
系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答 解:(1)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建;啟動子的作用是驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA.由于自然界中所有生物共用一套遺傳密碼子,因此相同的基因在不同生物體內(nèi)都能表達(dá)出相同的產(chǎn)物.
(2)單克隆抗體的制備的原理是:B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,但不能無限增殖;骨髓瘤細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體,但能無限增殖.
(3)給供體注射促性腺激素可促進(jìn)其超數(shù)排卵.使精子獲能方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法兩種.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度.我國西北土地沙化嚴(yán)重,其中一個重要原因是過度放牧,導(dǎo)致草場退化,這主要違背了生態(tài)工程中的協(xié)調(diào)與平衡原理.
故答案為:
(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建 驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA 所有生物共用一套密碼子
(2)產(chǎn)生抗體 無限增殖
(3)促進(jìn)超數(shù)排卵 培養(yǎng)法 化學(xué)誘導(dǎo)法
(4)協(xié)調(diào)與平衡
點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ),綜合考查基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程和生態(tài)工程的相關(guān)知識,只要考生識記相關(guān)知識即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病屬于伴X染色體顯性遺傳病 | |
B. | 據(jù)圖可知男性患病的概率大于女性 | |
C. | 男性患者2、4、6、8的基因型都相同 | |
D. | 若Ⅲ7與Ⅲ8婚配,則后代患病的概率為$\frac{2}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法” | |
B. | “建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法,模擬活動本就是在構(gòu)建動態(tài)的物理模型,之后,再根據(jù)活動中的體會構(gòu)建概念模型 | |
C. | 低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制細(xì)胞板向四周擴(kuò)展,不能形成新的細(xì)胞壁 | |
D. | 在土壤中小動物類群豐富度的研究中,由于許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)査 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 150只 | B. | 200只 | C. | 300只 | D. | 400只 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
層粘連蛋白分子是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白.作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分,它含有多個結(jié)合位點(diǎn),對細(xì)胞間粘連及細(xì)胞的分化等都有作用.層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,若該蛋白分子由m個氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m﹣3
B.該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用
C.該物質(zhì)的合成需要有核糖體和線粒體參與
D.該物質(zhì)的合成在乳酸菌中也能夠完成
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com