A. | 格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果 | |
B. | 格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) | |
C. | 赫爾希和蔡斯實驗中,分別用含有放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 | |
D. | 赫爾希和蔡斯用35S標記噬菌體的侵染實驗中,攪拌不充分可致沉淀物的放射性增強 |
分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì).
2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:A、格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果,A錯誤;
B、格里菲思實驗證明S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,沒有證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì),B錯誤;
C、噬菌體是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立在培養(yǎng)基上生活,C錯誤;
D、赫爾希和蔡斯用35S標記噬菌體的侵染實驗中,攪拌不充分可致被標記的外殼隨著細菌一起離心到沉淀物中,因此會導(dǎo)致沉淀物的放射性增強,D正確.
故選:D.
點評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.在證明DNA進行半保留復(fù)制的實驗中,對提取的DNA進行差速離心,記錄離心后試管中DNA的位置。
B.判斷生物是否進化是根據(jù)種群的基因型頻率是否改變。
C.Aabb(黃皺〕×aaBb(綠圓),后代表現(xiàn)型及比例為黃圓::綠皺:黃皺:綠圓=1:1:1:1則說明控制黃圓綠皺的基因遵循基因的自由組合定律。
D.當某種氨基酸使用的頻率高時,幾種不同的密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B→C→E→F過程中,效應(yīng)器為垂體 | |
B. | 寒冷時E釋放的抗利尿激素的量增加 | |
C. | C既能釋放神經(jīng)遞質(zhì)又能釋放激素 | |
D. | D戰(zhàn)栗主要通過無氧呼吸產(chǎn)熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素類似物屬于人工合成的化學(xué)物質(zhì),適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育 | |
B. | 單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素分布發(fā)生變化 | |
C. | 水平放置的根在太空中生長素仍能極性運輸,但因為失重而喪失了向地性和兩重性 | |
D. | 噴施生長素類似物可以保花保果,也能疏花疏果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2O | |
B. | 光合作用的過程中能產(chǎn)生還原劑和O2 | |
C. | 光合作用的光反應(yīng)在類囊體上進行 | |
D. | 光合作用的暗(碳)反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲時期可進行核膜解體 | B. | 乙時期可表示減Ⅱ中期 | ||
C. | 丙時期細胞核中不含染色單體 | D. | 丁時期細胞可能含有4個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雖然來自同一人體,但各細胞中遺傳物質(zhì)含量并不相同 | |
B. | 雖然各細胞的生理功能不同,但都能產(chǎn)生ATP | |
C. | 雖然各細胞大小不同,但細胞中所含的蛋白質(zhì)種類相同 | |
D. | 雖然各細胞中攜帶的基因相同,但進行表達的基因不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細胞是死細胞 | |
B. | 原生質(zhì)層不具有選擇透過性 | |
C. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞一段時間后一定能自動發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原 | |
D. | 原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差,初始時KNO3溶液濃度高于植物細胞液濃度 |
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