【題目】根據(jù)所學(xué)實驗原理,回答下列問題。

(1)還原性糖可用_________試劑進行鑒定,脂肪可用_________試劑進行鑒定。

(2)觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗___________試劑可以使RNA呈現(xiàn)紅色。

(3)觀察線粒體在細胞中的的分布實驗可以用___________試劑把線粒體染成__________色。

【答案】斐林 蘇丹III 吡羅紅 健那綠 藍綠色

【解析】

1、健那綠是專一性線粒體的活細胞染料,線粒體中細胞色素氧化酶可使健那綠保持氧化狀態(tài)(即有色狀態(tài))呈藍綠色,而在周圍的細胞質(zhì)中健那綠染料被還原,成為無色狀態(tài)。

2、脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色(或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色)。

3、還原性糖可用斐林試劑,水浴加熱生成磚紅色沉淀。

4、甲基綠對DNA親和力強,使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強,使RNA呈現(xiàn)出紅色。用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細胞染色,可同時顯示DNARNA在細胞中的分布。

1)還原性糖可用斐林試劑,水浴加熱生成磚紅色沉淀。脂肪和蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)有比較強的親和力,脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色(或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色),可在光學(xué)顯微鏡下看到被染成橘黃色(或紅色)的小粒,適合用于生物脂肪材料的鑒定。

2)“觀察DNARNA在細胞中的分布”的實驗原理:DNA主要分布在細胞核內(nèi),RNA大部分存在于細胞質(zhì)中,甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNARNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈紅色。利用甲基綠、毗羅紅混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNARNA在細胞中的分布。

3)健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色,可以在高倍顯微鏡下觀察線粒體的分布和形態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體是植物進行光合作用的細胞器。下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述中正確的是( )

A. 植物細胞都有葉綠體,葉綠體分布在植物細胞的整個細胞中

B. 葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素 a 呈藍綠色,葉綠素 b 呈黃綠色

C. 同線粒體一樣,葉綠體的內(nèi)膜極大地擴展了受光面積

D. 葉綠體中的色素只吸收紅光和藍紫光進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因治療是指將外源正;?qū)氚屑毎,以糾正或補償因基因缺陷和異常引起的疾病,以達到治療的目的。干擾素基因缺失的小鼠不能產(chǎn)生成熟淋巴細胞,科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失的小鼠進行了基因治療。請回答:

(1)為使干擾素基因在小鼠細胞中高效表達,需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入基因表達載體的______________________________之間。

(2)將干擾素基因?qū)隕S細胞的方法是___________,采用___________可以鑒定目的基因是否插入到受體細胞染色體DNA分子上,再將能正常表達干擾素的細胞轉(zhuǎn)入到小鼠體內(nèi),這種治療方法稱為___________。導(dǎo)入ES細胞而不是導(dǎo)入上皮細胞是因為ES細胞在功能上具有___________

(3)干擾素基因缺失的小鼠易患某種細菌導(dǎo)致的肺炎,引起這種現(xiàn)象的原因是小鼠缺少成熟的淋巴細胞,降低了小鼠免疫系統(tǒng)的___________功能。

(4)用于基因治療的基因有三類,一類是把正;?qū)胗谢蛉毕莸募毎校员磉_出正常性狀來治療,第二類是反義基因,即通過產(chǎn)生的mRNA分子與病變基因產(chǎn)生的___________進行互補結(jié)合,來阻斷非正常蛋白質(zhì)的合成;第三類是編碼可以殺死癌細胞的蛋白酶基因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅體色有黃身(H)、黑身(h)之分,翅型有長翅(V)、殘翅(v)之分,F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F2代出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,已知果蠅有一種精子不具有受精能力。請回答下列問題:

(1)親本果蠅的基因型是_____________、_________________。

(2)不具有受精能力精子的基因組成是______________。F2代黃身長翅果蠅的基因型有HH-Vv、______________________,其中HHVv占黃身長翅果蠅的比例為_______________。

(3)若讓F2代的黃身殘翅果蠅自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是一種危害極大的傳染病,由HIV(一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒)感染引起的。下列相關(guān)敘述,正確的是

A. HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的染色體中

B. 艾滋病患者的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤

C. 感染HIV的機體無體液免疫應(yīng)答,不能通過抗體檢測來診斷

D. HIV濃度與T細胞濃度總是表現(xiàn)出明顯的負相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物的體細胞能夠分裂的次數(shù)都是有限的,衰老、死亡是細胞正常的生命現(xiàn)象,為研究決定細胞衰老的是細胞核還是細胞質(zhì),你認為正確的實驗方案應(yīng)是( )

A. 去掉細胞核,觀察單獨的核、質(zhì)存活情況

B. 核移植,并進行動物克隆,觀察克隆動物的生活年限

C. 將完整的年輕和年老的細胞融合,觀察重組細胞衰老的情況

D. 交換年幼和年老細胞的細胞核,觀察交換后細胞的衰老情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進行檢測和篩選的是( )

A. 制備單克隆抗體過程

B. 對植物的莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗

C. 利用植物體細胞雜交技術(shù)培育蘿卜甘藍

D. 將抗蟲基因?qū)胫参锛毎嘤哂锌瓜x性狀的新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺,10天后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比,切除甲狀腺的老鼠的

代謝能力明顯下降。并且無法檢驗出其血液中甲狀腺激素。切除5天后,將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5天,過10天后觀察,其物質(zhì)代謝能力沒有下降。由此可推測:甲狀腺激素有增強物質(zhì)代謝的能力。為了證明這一結(jié)論,有必要進行對比實驗,以作觀察比較。你認為下列哪項為最適宜的對比實驗組是 ( )

A. 既沒有切除甲狀腺,又未注射甲狀腺激素的實驗組

B. 從進行切除后的第1天起,只注射用于該實驗的溶劑的實驗組

C. 從進行切除后的第5天起,只注射用于該實驗的溶劑的實驗組

D. 將溶于另一溶劑的甲狀腺激素注射到剛做完切除手術(shù)的實驗組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞膜的敘述,不正確的是

A. 歐文頓在實驗的基礎(chǔ)上提出,膜是由脂質(zhì)組成的

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D. 人細胞和鼠細胞的融合實驗,證明了細胞膜的流動性

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