下列有關(guān)用平板劃線法和稀釋涂布平板法純化培養(yǎng)大腸桿菌的敘述，正確的是（ ）

①都需要用固體培養(yǎng)基

②都需要使用接種針進(jìn)行接種

③都需要在火焰旁進(jìn)行接種

④都可以用菌落數(shù)來(lái)計(jì)數(shù)活菌．

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一段多核苷酸鏈中堿基組成為30%的A．30%的C．20%的G．20%的T．它是一段（ ）

A．雙鏈DNA B．單鏈DNA C．雙鏈RNA D．單鏈RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述中正確的是（ ）

A．過(guò)敏反應(yīng)是免疫功能過(guò)弱導(dǎo)致的

B．是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時(shí)就可以發(fā)生的反應(yīng)

C．凡發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)的人，對(duì)過(guò)敏原都可發(fā)生反應(yīng)

D．是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二下調(diào)研（3月份）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用，不僅帶來(lái)了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，更使人們的生活變得豐富多彩．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）果酒的制作離不開(kāi)酵母菌．酵母菌是 微生物，在無(wú)氧條件下，酵母菌能進(jìn)行酒精發(fā)酵，一般將溫度控制在 ℃；在缺氧、 的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制．在有氧條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，反應(yīng)式為

（2）醋酸菌是一種好氧細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時(shí)，才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)．當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將 變?yōu)?u> ，再將 變?yōu)榇姿幔?/p>

（3）毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成 和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和 ．在多種微生物的協(xié)同作用下，普通的豆腐轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的腐乳．

（4）制作泡菜時(shí)，所用鹽水煮沸，其目的是 ．為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是 ．制作泡菜的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，亞硝酸鹽在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)?u> ，引起生物致癌．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二下調(diào)研（3月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙是三種微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用來(lái)培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長(zhǎng)繁殖；甲能在I中正常生長(zhǎng)繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生長(zhǎng)繁殖，甲、丙都不能．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物

B．甲、乙都足自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

C．甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙足自養(yǎng)微生物

D．甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖中a和b表示兩種細(xì)胞器，下列敘述正確的是（　　）
A．a代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、b代表高爾基體
B．b是雙層膜的細(xì)胞器，有4層磷脂分子單分子層
C．將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，放射性先出現(xiàn)在b中后出現(xiàn)在a中
D．a在植物細(xì)胞中可能與合成多糖有關(guān)，b在動(dòng)物細(xì)胞中與合成脂質(zhì)無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示四種酶促反應(yīng)的速率變化與酶的活性變化有關(guān)的是（　�。�
A．甲、乙B．丙、丁C．甲、乙、丙、丁D．甲、乙、丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖體、高爾基體都是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．酵母菌的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩類核酸
C．沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞就不能進(jìn)行光合作用
D．高等植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、中央大液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示在適宜的溫度下測(cè)定金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度裝置（氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)氧氣濃度的變化）．在不同光質(zhì)條件下光照1小時(shí)后氧氣的濃度變化相對(duì)量如表：
組別123456789
光質(zhì)自然光紅光藍(lán)光橙光紫光黃光靛光綠光無(wú)光
O2相對(duì)變化量+18+15+13+11+12+3+8-1-4
注：O2相對(duì)變化量，+表示增加，-表示減少．
（1）提取綠葉中的色素時(shí)加入碳酸鈣（或CaCO3）可防止研磨時(shí)色素被破壞，葉綠體中含量最多的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．
（2）實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是提供二氧化碳．
（3）實(shí)驗(yàn)中第9組的作用既可以作為對(duì)照組，又可以測(cè)呼吸作用．
（4）在綠光條件下，消耗的具體場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光，則此時(shí)刻其葉肉細(xì)胞中C5的濃度將增加．
（5）在紅光條件下，該植物經(jīng)過(guò)2小時(shí)光合作用，制造氧氣總量相對(duì)值是38．該植物的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2至少需要穿過(guò)4層磷脂雙分子層才能到達(dá)被利用的部位．
（6）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，在大棚種菜時(shí)需要用無(wú)色色的玻璃．

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