下圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過程。下列說法正確的是
A.基因重組主要是通過c和d過程實現(xiàn)的
B.c過程體現(xiàn)細胞膜的功能特點
C.b和a過程的主要相同點之一是染色體在分裂過程中移向細胞兩極
D.精原細胞只能進行b過程,不能進行a過程
科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解示意圖,相關(guān)敘述正確的是
A.能量1只能來自于細胞呼吸
B.能量1只能來自線粒體
C.能量2可以用于葉綠體中H2O的光解
D.能量2可以用于暗反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
臨床上某些疾病的治療需要器官移植,但是又普遍存在供體器官不足或器官移植后免疫排斥的問題,為了解決這些問題,人們提供了很多設(shè)想,請回答下列問題:
(1)免疫排斥主要是有______細胞引起的,臨床上通常使用免疫抑制劑來抑制該細胞的增殖,從而提高器官移植的成功率。
(2)從新生兒臍帶血分離出部分細胞保存,需要器官移植的時候進行自體移植,在這些細胞培養(yǎng)液中需加入___________因子,才能培育出需要的器官。但是這些細胞不同于ES細胞,因為ES細胞來源于早期胚胎或________細胞,功能上具有發(fā)育的全能性。
(3)利用核移植技術(shù)獲得器官:哺乳動物核移植分為_________核移植和體細胞核移植兩種類型。后一種方式可以取病人的體細胞,注入處于_________時期的___________細胞中,通過電刺激方法促使融合,進一步誘導(dǎo)其發(fā)育成特定器官。
(4)利用基因工程提供供體:科學(xué)家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造,在改造中導(dǎo)入抑制抗原表達的基因。如果已知目的基因的核苷酸序列,通常采用___________方法人工合成獲取目的基因。獲得的目的基因與運載體結(jié)合后通常采用___________技術(shù)將其導(dǎo)入受精卵最終獲得轉(zhuǎn)基因豬。
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)遺傳和變異的說法正確的是
A.等位基因存在于同源染色體上,非等位基因存在于非同源染色體上
B.一個基因型為AaBbCC的植物(3對基因遵循孟德爾定律),用其花粉離體培養(yǎng)獲得n株幼苗,其中基因型為aabbCC的比例為n/4
C.無子西瓜可由受精卵發(fā)育而來
D.一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個先天性聾啞的孩子,這是基因重組的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核細胞細胞核內(nèi)某種遺傳信息流動過程,相關(guān)敘述正確的是
A.圖中的4代表核糖體,細胞中的3一般有20種
B.細胞的分裂和分化過程中都一定會發(fā)生圖示過程
C.細胞分裂間期一定有該過程發(fā)生,衰老細胞中不再發(fā)生該過程
D.圖示能表示成熟的水稻葉肉細胞某基因的基因表達全過程
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯能夠促進果實成熟 | |
B. | 植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成 | |
C. | 植物莖中生長素含量達到一定值時開始合成乙烯 | |
D. | 在植物的生長發(fā)育中各種激素之間沒有作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于食物太成導(dǎo)致激素D分泌并作用于靶器官腎小管和集合管 | |
B. | 血糖平衡調(diào)節(jié)僅通過A-B-C-D-E調(diào)節(jié)完成,屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié) | |
C. | 手無意觸碰針尖而立刻縮手的過程是通過A-B-E來實現(xiàn)的 | |
D. | 體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、垂體、腎上腺和甲狀腺 |
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