下列有關(guān)ATP的說法正確的是（　　）
A、ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、腺苷、能量
B、人體細(xì)胞內(nèi)儲存有大量的ATP
C、線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所
D、光合作用和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生ATP
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：ADP中含有腺苷，故轉(zhuǎn)化為ATP不需要腺苷，人體細(xì)胞內(nèi)儲存的ATP很少，可通過ADP迅速轉(zhuǎn)化，藍(lán)藻是原核生物不含線粒體．
解答： 解：A、ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶和能量，但不需要腺苷，A錯(cuò)誤；
B、人體細(xì)胞內(nèi)儲存的ATP很少，消耗后可迅速由ADP轉(zhuǎn)化，B錯(cuò)誤；
C、藍(lán)藻為原核生物，無線粒體 細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、光合作用的光反應(yīng)和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生ATP，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

表是某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組研究a淀粉酶、蔗糖酶對淀粉和蔗糖的催化作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請分析回答：
試管
編號		 1 2 3 4 5 6
酶促
反應(yīng)		 底物1mL 1%淀粉液 1%淀粉液 1%蔗糖液 1%蔗糖液 1%淀粉液 1%蔗糖液
實(shí)驗(yàn)處理 蒸餾水 a淀粉酶 a淀粉酶 蒸餾水 蔗糖酶 蔗糖酶
反應(yīng)條件 在60℃恒溫下保溫10～15min左右
鑒定
反應(yīng)		 斐林試劑 1mL 1mL 1mL 1mL 1mL 1mL
反應(yīng)條件 熱水浴加熱
溶液顏色
（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證
 
．
（2）如果對試管1、2和5號進(jìn)行比較分析，則其自變量是
 
，因變量是
 
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)中，能夠與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀的試管有
 
．
（4）如果只保留兩支試管，也能初步得出本實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請你寫出所有可能的組合（寫出試管編號組合）
 
．
（5）上述實(shí)驗(yàn)中，酶促反應(yīng)的反應(yīng)條件設(shè)置為“60℃恒溫下保溫10～15min左右”，這樣做的原因是
 
．
（6）本實(shí)驗(yàn)是否能用碘液來代替斐林試劑
 
，為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（　　）
A、酶需在最適溫度下保存以保持最高活性
B、唾液淀粉酶的基本組成單位是氨基酸
C、同一種酶可以存在于不同的活細(xì)胞中
D、脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B、觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)步驟：制片→水解→沖洗→染色→觀察
C、觀察細(xì)胞內(nèi)線粒體時(shí)可用健那綠活體染料染色
D、質(zhì)壁分離觀察的實(shí)驗(yàn)步驟：撕取洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)DNA分子中有4000個(gè)堿基對，其中胞嘧啶有2200個(gè)．這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸和腺嘌呤數(shù)目分別是（　�。�
A、4000個(gè)和900個(gè)
B、4000個(gè)和1800個(gè)
C、8000個(gè)和1800個(gè)
D、8000個(gè)和3600個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

參考如圖“ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化”示意圖，選擇正確的一項(xiàng)（　　）
A、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化中所需要的酶相同
B、ATP釋放出的能量可用于推動ADP向ATP的轉(zhuǎn)化
C、活細(xì)胞中ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生并處于動態(tài)平衡
D、動物和綠色植物細(xì)胞合成ATP時(shí)所需要的能量都來自細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶和無機(jī)催化劑的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、二者均可改變反應(yīng)的速率
B、反應(yīng)前后，二者的性質(zhì)和數(shù)量均沒有變化
C、酶可降低反應(yīng)的活化能，而無機(jī)催化劑則不能
D、酶需要溫和的條件，而無機(jī)催化劑則不需要

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A、經(jīng)沸水處理使酶失活可讓剛采摘的甜玉米保持甜味
B、酶是蛋白質(zhì)，分子中都含有羧基
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含有催化葡萄糖分解的酶
D、細(xì)胞質(zhì)中沒有解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)材料與觀察目的對應(yīng)正確的是（　�。�
A、甘蔗研磨過濾液：適用斐林試劑鑒定可溶性還原糖
B、酵母菌培養(yǎng)液：血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)后估測其種群密度
C、黑藻葉片臨時(shí)裝片：健那綠活體染色后觀察葉綠體
D、蒜的根尖分生區(qū)切片：龍膽紫染色后觀察有絲分裂的動態(tài)過程

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同步練習(xí)冊答案