(2015秋•樂山期末)原核細胞與真核細胞異同的敘述,正確的是( )
A.原核細胞和真核細胞都有細胞器
B.原核細胞沒有細胞膜,真核細胞有細胞膜
C.原核細胞只有RNA,真核細胞既有DNA,也有RNA
D.細菌、藍藻、真菌和單細胞動物都由原核細胞構(gòu)成
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
CGG重復次數(shù)(n) | n<50 | n≈150 | n≈260 | n≈500 |
F基因的mRNA(分子數(shù)/細胞) | 50 | 50 | 50 | 50 |
F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細胞) | 1000 | 400 | 120 | 0 |
癥狀表現(xiàn) | 無癥狀 | 輕度 | 中度 | 重度 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•樂山期末)如圖示動物細胞分泌物的形成過程.請回答下列問題:
(1)如果該分泌物是蛋白質(zhì)類激素,該物質(zhì)最初在⑤上的結(jié)構(gòu)⑥ 中合成,其原料是 ,催化該過程的物質(zhì)叫 ,然后依次進入 進行加工,形成囊泡經(jīng) (選擇“自由擴散”或“主動運輸”或“胞吐”或“胞吞”)分泌到細胞外.
(2)直接參與分泌物形成的細胞器,除圖中所示外,還有 .
(3)細胞中的 等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中作用極其重要.分泌物的形成過程,表明生物膜系統(tǒng)在 上緊密聯(lián)系,進一步體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂山期末)如圖處于一定濃度KNO3溶液中的某成熟的植物細胞.請選擇正確的答案( )
A.7的濃度一定等于外界KNO3溶液濃度
B.7的濃度一定高于外界KNO3溶液濃度
C.7的濃度一定低于外界KNO3溶液濃度
D.不能確定7與外界KNO3溶液濃度的高低
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂山期末)制備細胞膜的一些敘述中,錯誤的是( )
A.動物細胞沒有細胞壁,因此選擇動物細胞制備細胞膜操作更容易
B.人和哺乳動物成熟的紅細胞沒有核膜和細胞器膜,是最佳的材料
C.以哺乳動物成熟紅細胞制作細胞膜時,破裂細胞的原理是滲透作用
D.以哺乳動物成熟紅細胞置于清水時,紅細胞皺縮而破裂釋放內(nèi)容物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•陜西校級月考) 在一個密閉容器內(nèi)放入某綠色植物,用紅外線測量儀測得不同光照下,該綠色植物從容器中吸收的CO2凈增量36mg/h(定值),若放在黑暗環(huán)境中,測得容器內(nèi)CO2凈增量為20mg/h,現(xiàn)分別在m勒克斯(lx)和n勒克斯(lx)光照強度下測得有關(guān)數(shù)據(jù)(如圖),設呼吸作用釋放的CO2擴散到葉綠體中被利用的轉(zhuǎn)化率為定值a.
(1)a值為 .
(2)光照強度為n lx時的呼級作用強度 黑暗時的呼吸作用強度(填“<”“>”或“=”),引起這種差異的因素是 .
(3)在光照強度為n lx的條件下放置4h,然后移入黑暗中 h后,有機物凈積累量為零.
(4)設光合作用總反應式為:6CO2十12H2O→C6H12O6十6H2O+6O2(條件:光和葉綠體),在p lx光照下1h內(nèi)實際合成C6H12O6的量為60mg,則在此段時間內(nèi)呼吸作用釋放CO2的平均速率為 mg/h.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•余姚市校級期中)關(guān)于物質(zhì)具有專一性的描述,錯誤的是( )
A.一種抗體只能與一種相應的抗原結(jié)合
B.一種載體只能運載一種特定的目的基因
C.一種tRNA只能運送一種特定的氨基酸
D.一種酶只能催化一種底物或少數(shù)幾種相似底物的反應
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲代表生產(chǎn)者,①可以代表化能合成作用 | |
B. | 流經(jīng)上述水域生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1744×103kJ/(m2•y) | |
C. | 甲、乙、丙中含有的碳元素以有機物的形式在群落和環(huán)境之間循環(huán) | |
D. | 按圖中能量傳遞效率,若頂級肉食動物獲1 kJ能量,則生產(chǎn)者需具有416.2kJ能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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