18.仔細(xì)閱讀圖一和圖二,請據(jù)圖回答問題.

(1)寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱:
④鳥嘌呤脫氧核苷酸;⑨氫鍵.
(2)圖二所示過程叫DNA分子的復(fù)制.此過程必須遵循堿基互補配對原則.
(3)若用32P標(biāo)記的1個噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,在釋放出來的300個子代噬菌體中,含有32P的噬菌體占總數(shù)的$\frac{1}{150}$.
(4)假如圖二中的親代DNA分子含有1000個堿基對,將這個DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次,則新形成的DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了1000.
(5)圖二中的親代DNA分子,在復(fù)制時,一條鏈上的G變成了C,則DNA經(jīng)過n次復(fù)制后,發(fā)生差錯的DNA占A.
A.$\frac{1}{2}$        B.$\frac{1}{{2}^{n-1}}$ C.$\frac{1}{{2}^{n}}$       D.$\frac{1}{{2}^{n+1}}$.

分析 分析圖一:圖一位DNA分子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為磷酸、②為脫氧核糖、③為含氮堿基,④為鳥嘌呤脫氧核苷酸;⑤⑥⑦⑧為含氮堿基(依次是腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶);⑨為氫鍵.
分析圖二:圖二為DNA半保留復(fù)制過程.

解答 解:(1)由以上分析可知:圖中④鳥嘌呤脫氧核苷酸;⑨為氫鍵.
(2)圖二所示為DNA分子的復(fù)制過程,此過程必須遵循堿基互補配對原則,即A-T、C-G.
(3)用32P標(biāo)記噬菌體,實質(zhì)是標(biāo)記DNA,由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,若用32P標(biāo)記的1個噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,在釋放出來的300個子代噬菌體中,有2個噬菌體含有放射性,因此$\frac{1}{150}$.
(4)由題意知,親代DNA的兩條鏈都是31P,放在32P脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),復(fù)制一次,所得子代DNA分子都是一條鏈?zhǔn)?SUP>31P,另一條鏈?zhǔn)?SUP>32P,如果親代DNA的脫氧核苷酸是1000對,則形成的DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了1000.
(5)親代DNA分子復(fù)制時,一條鏈上的G變成了C,則以該鏈為模板合成的子代DNA都會發(fā)生差錯,另一條鏈為模板合成的子代DNA不發(fā)生差錯,因此不論復(fù)制多少次,復(fù)制后發(fā)生差錯的DNA占50%.
(1)鳥嘌呤脫氧核苷酸      氫鍵       
(2)DNA分子的復(fù)制     堿基互補配對
(3)$\frac{1}{150}$                         
(4)1000       
(5)A

點評 本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)圖解和DNA分子復(fù)制過程圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱;識記DNA分子的復(fù)制過程/特點,能根據(jù)圖解答題

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂山期末)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞異同的敘述,正確的是( )

A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞器

B.原核細(xì)胞沒有細(xì)胞膜,真核細(xì)胞有細(xì)胞膜

C.原核細(xì)胞只有RNA,真核細(xì)胞既有DNA,也有RNA

D.細(xì)菌、藍(lán)藻、真菌和單細(xì)胞動物都由原核細(xì)胞構(gòu)成

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9.如圖是細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化的圖解,下列敘述中正確的是( 。
A.在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長速度快
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C.該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在
D.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動非;钴S

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6.由于施肥不當(dāng),造成西瓜苗大量死亡,隨后西瓜地里的細(xì)菌和真菌將(  )
A.不能生存B.數(shù)量下降C.數(shù)量上升D.數(shù)量不變

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13.某校生物興趣小組連續(xù)多年對學(xué)校附近的樹林進(jìn)行種群密度調(diào)查,得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù):
 第一年第二年第五年第八年
甲種群449041206710
乙種群012032104500
請根據(jù)上表回答下列問題:
(1)調(diào)查甲、乙兩種群的種群密度時,常用的方法是樣方法.
(2)甲、乙兩種群的年齡組成依次為衰退型、增長型.
(3)甲種群與乙種群之間存在著競爭關(guān)系,這可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素.
(4)甲、乙種群可為在該群落中的動物提供所需的食物和棲息場所.

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3.如圖是表示某高等生物(體細(xì)胞中有4條染色體)的一個細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖.則該細(xì)胞所處的分裂是( 。
A.有絲分裂中期B.有絲分裂后期
C.減數(shù)第二次分裂中期D.減數(shù)第一次分裂中期

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10.下面左圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為B與b),請據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG).
(1)圖中①過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期期.
(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于常染色體上,屬于隱性遺傳病.
(3)Ⅱ8基因型是BB或Bb,Ⅱ6和Ⅱ7再生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$.
(4)若圖中正;蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC,由此控制的生物性狀不會發(fā)生改變,原因是翻譯形成的氨基酸不變.

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7.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯誤的是( 。
A.變是隨機(jī)發(fā)生、不定向的
B.隔離是新物種形成的必要條件
C.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
D.自然選擇使種群的基因頻率定向改變

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8.為研究生長素(IAA)與赤霉素(GA)對豌豆節(jié)間生長的影響,有人以某種不能合成GA的突變型豌豆幼苗(形態(tài)見圖)為實驗材料,分別進(jìn)行去頂芽、葉片涂抹外源GA等處理,兩天后檢測該節(jié)間的IAA、GA含量以及長度增加值,結(jié)果如表:
組   別
處   理不處理涂GA去頂芽去頂芽并涂GA
IAA(ng.g-1911762.86.2
GA(ng.g-1<0.51165<0.5285
節(jié)間長度增加值(mm)16.654.611.139.3
(l)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高.生長素的作用具有兩重性,在較低濃度時促進(jìn)生長,在過高濃度時抑制生長.
(2)在豌豆幼莖中,生長素的運輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端,這種運輸所需的直接能源是ATP.
(3)比較①和③或②和④組實驗結(jié)果可知,豌豆幼苗中產(chǎn)生生長素的主要部位是頂芽.比較①②或③④組實臉結(jié)果可知,赤霉素能促進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長素.
(4)從上述實驗還可推測,生長素能促進(jìn)碗豆幼苗對赤霉素的.為了進(jìn)一步驗證該實驗中生長素對赤霉素的作用,還可增加一個實驗組,該實驗組的處理是去頂芽,切口處涂抹IAA,葉片涂抹GA.

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