有關(guān)種群和物種的敘述正確的是（　　）
A、同一種群的個體間可以相互交配并產(chǎn)生后代，同一物種的個體間也能相互交配并產(chǎn)生后代
B、種群是生物進化的基本單位，也是繁殖的基本單位
C、種群的基因頻率總是在不斷變化發(fā)展，而物種的基因頻率卻保持不變
D、種群基因庫中的基因和物種基因庫中的基因是一樣的
考點：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,基因頻率的變化
專題：
分析：現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．
解答： 解：A、同一種群的個體為同一物種，可以相互交配并產(chǎn)生后代，A正確；
B、種群是生物進化的基本單位，也是繁殖的基本單位，B正確；
C、種群的基因頻率并不是總在發(fā)生改變，物種的基因頻率也不一定不發(fā)生改變，C錯誤；
D、一個物種可以包含很多種群，一個種群只能是一個物種，因此物種基因庫一般大于種群基因庫，D錯誤．
故選：AB．
點評：本題考查現(xiàn)代生物進化理論的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確判斷和得出正確結(jié)論的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

核酶是一類具有催化功能的RNA分子，下列關(guān)于核酶的敘述正確的是（　　）
A、與脂肪酶共有3種元素
B、能被甲基綠染液染成綠色
C、高溫和低溫時所催化反應(yīng)速率都較慢，但本質(zhì)不同
D、通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)變異的敘述，其中正確的是（　�。�
A、由于基因堿基序列改變出現(xiàn)的新性狀一定能遺傳給后代
B、基因重組不能產(chǎn)生新的基因，但肯定會表現(xiàn)出新的性狀
C、染色體片段的缺失不一定會導(dǎo)致基因種類、數(shù)目的變化
D、非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家目前已經(jīng)確定可以導(dǎo)致天生沒有指紋的基因，這種天生無指紋的情況被稱作皮紋病或者入境延期病，患有這種疾病的人天生手指肚上沒有指紋．特拉維夫大學的科學家將存在這種情況的人的基因與沒有這種情況的人的基因進行對比，發(fā)現(xiàn)SMARCAD1突變影響指紋的形成．下列敘述正確的是（　　）
A、可制作皮紋病患者的組織切片，來觀察SMARCAD1基因
B、入境延期病是一種可遺傳的變異，可在患者家庭中調(diào)查該病的發(fā)病率
C、無指紋患者和21三體綜合征患者體內(nèi)均含有致病基因
D、無指紋是一種表現(xiàn)型，而表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)組成細胞的化合物的敘述，正確的是（　　）
A、所有生物都含有蛋白質(zhì)和磷脂
B、多糖是細胞內(nèi)主要的儲能物質(zhì)
C、多糖、蛋白質(zhì)、核酸和脂肪都是多聚體
D、結(jié)合水/自由水比值越小植物抗寒能力越強
E、生物所攜帶的遺傳信息不一定隨基因突變改變而改變
F、膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分，可參與氨基酸的主動運輸
G、某些蛋白質(zhì)須與特定的無機鹽離子結(jié)合才具有相應(yīng)的生物學功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某果蠅的細胞分裂示意圖，下列說法正確的有（　�。�
A、圖1表示的細胞中有8條染色體、4個染色體組
B、如果①②過程表示減數(shù)分裂，則可能發(fā)生交叉互換和自由組合
C、如果①②過程表示有絲分裂，產(chǎn)生的細胞不再分裂
D、圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細胞可能為4個有性生殖細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為酵母菌細胞，①～⑧表示細胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙為植物光合作用過程中物質(zhì)與能量轉(zhuǎn)換關(guān)系簡圖，A～G表示有關(guān)物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）酵母菌細胞能產(chǎn)生CO2的場所是
 
（填圖甲中序號）．從結(jié)構(gòu)上分析，酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比，前者沒有
 
；與藍藻細胞相比，后者沒有
 
．
（2）光照強度的強弱會影響植物細胞葉綠體內(nèi)
 
和
 
（填圖乙中字母）的形成，進而影響對
 
的還原（填圖乙中字母）．
（3）圖乙過程產(chǎn)生的物質(zhì)[D]參與有氧呼吸第
 
階段的反應(yīng)．
（4）從圖甲[⑤]結(jié)構(gòu)上提取某種物質(zhì)，用非酶法處理后，若加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑或班氏試劑并隔水加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有
 
的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物．右圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細胞（BAT細胞）產(chǎn)熱過程的示意圖．
請據(jù)圖分析回答：
（1）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放
 
，該物質(zhì)被BAT細胞識別后引起細胞中cAMP增加，進而促進脂肪分解參與細胞呼吸．另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放
 
的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加．
（2）UCP-1基因的表達要經(jīng)過
 
過程實現(xiàn)，BAT細胞內(nèi)的
 
能促進該基因的表達．
（3）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過
 
調(diào)節(jié)，最終引起B(yǎng)AT細胞中
 
的生理變化，實現(xiàn)產(chǎn)熱增加，以維持體溫穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

“退伍軍人桿菌”是一類在侵入人體后大部分時間停留在人體細胞內(nèi)（特別是吞噬細胞），并繁殖的病原菌．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、感染者的特異性免疫和非特異性免疫都可能下降
B、退伍軍人桿菌蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體
C、退伍軍人桿菌細胞的核酸中含有4種核苷酸、4種堿基
D、感染病愈者血清中可以檢測到相應(yīng)的特異性抗體

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