【題目】下列有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述，正確的是(　　)

A. 無機環(huán)境中的物質(zhì)只有通過植物的光合作用才能進入生物群落

B. 生物群落中的物質(zhì)只能通過微生物的分解作用才能返回無機環(huán)境

C. 能量流動和物質(zhì)循環(huán)是獨立進行的兩個過程

D. 無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復利用

【答案】D

【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等相關(guān)知識的識記和理解能力。

無機環(huán)境中的物質(zhì)可通過綠色植物的光合作用和微生物的化能合成作用進入生物群落，A錯誤；生物群落中的物質(zhì)還能通過動植物的呼吸作用返回無機環(huán)境，B錯誤；能量流動和物質(zhì)循環(huán)同時進行，彼此相互依存，不可分割，C錯誤；無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復利用，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是食物關(guān)系圖。分析并簡要回答下列問題：

（1）該圖是一個簡單的 ，含有 條食物鏈。

（2）圖中的初級消費者是 、 、 。鷹同時占有 個營養(yǎng)級。

（3）圖中的兔和蚱蜢兩者是 關(guān)系。

（4）如果蚱蜢突然減少，蚯蚓的數(shù)量將會 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)，單位是百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118 872百萬千焦，但其中118 761百萬千焦的能量未被利用。據(jù)圖分析不正確的是

A．能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為13．51%

B．A不一定是真核生物

C．一般B的同化量越大，流向C的能量就越多

D．生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量不包括分解者消耗的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解，據(jù)圖回答問題。

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________（填序號）。

（2）圖中_______（填字母）為分解者，理由是__________________________。

（3）圖中箭頭________是不應(yīng)該存在的。

（4）的能量最多時只有④的能量的________。

（5）B屬于________性動物，它的糞便中的能量會被________利用，通過過程________（填序號）表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程，下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．甲、乙、丙、丁以及無機環(huán)境構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

B．a、c、d過程中碳的存在形式均為有機物

C．在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復利用

D．緩解溫室效應(yīng)只有通過大力植樹造林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.維持穩(wěn)態(tài)依賴于機體神經(jīng)——體液的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)

C.下丘腦不僅能分泌激素還能產(chǎn)生冷覺

D.分析內(nèi)環(huán)境的成分可推知某種疾病的發(fā)病風險

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)膜的敘述，錯誤的是( )

A. 線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的

B. 核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系

C. 細胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成

D. 細胞膜中的大多數(shù)蛋白分子和磷脂分子不是靜止的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進行實驗．據(jù)圖所示實驗分析錯誤的是（　　）
A.由花粉培養(yǎng)到植株A，體現(xiàn)了植物的生殖細胞具有全能性
B.植株A一定為單倍體植株，其特點之一是高度不育
C.在植株B細胞中，每對同源染色體上的成對基因都是純合的
D.由花粉培養(yǎng)到植株B，所有過程必須在無菌條件下培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)合成過程中，tRNA轉(zhuǎn)運氨基酸的專一性是由氨基酰﹣tRNA合成酶決定的，在細胞質(zhì)基質(zhì)中該酶能將相應(yīng)氨基酸激活，并將激活的氨基酸轉(zhuǎn)移到tRNA上形成氨基酰﹣tRNA，然后氨基酰﹣tRNA進入核糖體進行多肽鏈的合成（如圖），下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A.細胞中氨基酰﹣tRNA合成酶至少有20種
B.圖示核糖體上有兩個tRNA的結(jié)合位點
C.一個tRNA分子可多次轉(zhuǎn)運同一種氨基酸
D.圖中核糖體沿著mRNA從右向左移動

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