10.細(xì)胞是最小的生命系統(tǒng),而病毒不屬于生命系統(tǒng),正確的理由有(  )
①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;
②病毒雖然是生物,但必須依賴活細(xì)胞才能生活;
③單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動;
④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動.
A.一項B.二項C.三項D.四項

分析 細(xì)胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,必須寄生在細(xì)胞中進行生活.生命活動離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個細(xì)胞能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動.

解答 解:①細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,但不是一切生物體的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,如病毒是生物體,但不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),①錯誤;
②病毒雖然是生物,但必須必須依賴活細(xì)胞才能生活,因此說細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),而病毒不是,②正確;
③單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,說明細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),③正確;
④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動,說明細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),④正確.
故選:C.

點評 本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識記并理解生命活動離不開細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進行代謝和繁殖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將人的高血壓相關(guān)基因?qū)氪笫笫芫,培育遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠,以研究遺傳性高血壓的致病機理及篩選有效的治療藥物.請回答:
(1)獲得目的基因后,常利用PCR技術(shù)在體外將其大量擴增.在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子、和標(biāo)記基因.
(2)將人的高血壓相關(guān)基因?qū)胧芫阎械淖钣行Х椒ㄊ秋@微注射法.
(3)在體外培養(yǎng)受精卵時,培養(yǎng)液中通常需加入血清等一些天然成分,還需要提供CO2以維持培養(yǎng)液的pH.
(4)胚胎移植前應(yīng)保持供體和受體的生理狀況相同.所以要對受體鼠進行同期發(fā)情處理.用于胚胎移植的早期胚胎一般是桑椹胚或囊胚期的胚胎.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.在培育轉(zhuǎn)基因植物研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程.

(1)B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為載體必須具備的兩個條件是:①具有標(biāo)記基因,②能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存.
(2)如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測,D過程應(yīng)該用放射性元素標(biāo)記的抗蟲基因作為探針.
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律.經(jīng)分析,該植株含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子.
①將轉(zhuǎn)基因植株與非轉(zhuǎn)基因植株雜交,其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1:1.
②若該轉(zhuǎn)基因植株自交,則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為3:1.
③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng),則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占100%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用四種曲線表示.在研究具體的物質(zhì)X時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,試問:細(xì)胞膜運輸物質(zhì)X的方式是(  )
A.
主動運輸
B.
自由擴散
C.
內(nèi)吞和外排
D.
無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某同學(xué)建構(gòu)的精子形成過程中的染色體變化模型,存在錯誤的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.下列有關(guān)基因和染色體的平行行為的敘述,正確的是(  )
A.基因和染色體在體細(xì)胞一般都是成對的
B.基因和染色體的數(shù)目是一一對應(yīng)的
C.基因和染色體的長度都是一樣的
D.基因和染色體在配子中一般都是成單的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.生長素濃度對植物器官的影響有相同效果的一組是( 。
A.根的向光性和莖的背光性B.植物向光性和頂端優(yōu)勢
C.莖的背地性和植物的向光性D.根的向地性和帶芽枝條扦插生根

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞;蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸;組成多糖的單體是葡萄糖;細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是細(xì)胞核;細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有流動性;若在視野中觀察的是人的口腔上皮細(xì)胞,用甲基綠染色后呈現(xiàn)綠色的核酸為DNA,用吡羅紅染色劑使RNA呈現(xiàn)紅色.同無機催化劑相比,酶降低化學(xué)能的作用更顯著,因而催化效率更高.驗證過氧化氫酶具有高效性的實驗中自變量是催化劑的種類.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.靜息電位和動作電位形成的機制分別是( 。
A.鉀離子外流,鈉離子外流B.鉀離子內(nèi)流,鈉離子內(nèi)流
C.鉀離子外流,鈉離子內(nèi)流D.鈉離子外流,鉀離子內(nèi)流

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