將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來,放在瓊脂塊上,分別放在黑暗中和單側(cè)光下,如圖所示。其中圖c、d用生長素不能透過的云母片將胚芽鞘分割,下列有關(guān)分析和推測不合理的是( )
A.圖a、b對照說明光并未影響生長素的向下運輸和生長素的分解與否
B.圖b、c對照說明云母片不影響瓊脂塊中牧集的生長素含量
C.圖c、d對照推測生長素的橫向運輸可能發(fā)生在胚芽鞘尖端
D.該實驗說明生長素的產(chǎn)生部位是胚芽鞘尖端
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | n+3 | B. | 3-n | C. | n-3 | D. | 3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因探針的工作原理是堿基互補配對 | |
B. | 基因探針往往帶有放射性或熒光標(biāo)記,便于檢測 | |
C. | 基因探針是一小段具有隨機脫氧核苷酸序列的單鏈DNA | |
D. | 基因探針既可以檢測DNA分子,又可以檢測基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.若某人為缺鐵性貧血,則會影響圖中⑥的功能
B.若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會使圖中②液體增加,引起組織水腫
C.圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液
D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南天一大聯(lián)考高二下階段性測試四理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員選擇自花傳粉的某二倍體花卉(2n=32)品種進(jìn)行實驗,實驗過程和結(jié)果如表所示。設(shè)控制花色的基因用A/a表示,控制花粉粒長短的基因用B/b表示,兩對基因分別位于兩對常染色體上。請據(jù)表回答問:
組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型及比例 | F2表現(xiàn)型及比例 |
1 | 紫花長花粉!良t花短花粉粒 | 均為紫花長花粉粒 | ① |
2 | 紫花短花粉!良t花長花粉粒 | 均為紫花長花粉粒 | ② |
(1)該花卉品種花色和花粉粒長短的顯性性狀分別是 、 。組別1和2親本基因分別是 、 。
(2)組別1的F1植株相互授粉得到F1 ,F(xiàn)2表現(xiàn) 型有 種,表現(xiàn)型比例為 (不考慮基因突變和交叉互換)。
(3)利用組別2中F1植株的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體植株,再用一定濃度的秋水仙素溶液處理幼苗,后代基因型及比例為 。在此育種過程中可在顯微鏡下觀察細(xì)胞中 來判斷所獲得的植株是否為二倍體。
(4)科研人員還發(fā)現(xiàn)組別2中用秋水仙素溶液處理幼苗獲得的二倍體植株新葉或花朵中,存在“嵌合體”現(xiàn)象,即植株同一部位有的細(xì)胞中有1個染色體組,有的細(xì)胞中有2個染色體組,造成此現(xiàn)象的原因最可能是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)某基因的轉(zhuǎn)錄過程。有關(guān)敘述正確的是
A.③鏈即為成熟的mRNA
B.④是游離的脫氧核糖核酸
C.圖中RNA聚合酶的移動方向是從右向左
D.當(dāng)RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合時,轉(zhuǎn)錄開始
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列基示某同學(xué)制作的脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)模型(表示脫氧核糖、表示堿基、表示磷酸基團(tuán)),其中正確的是
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1萬 | B. | 4萬 | C. | 16萬 | D. | 32萬 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中,基因型為AA的個體占16%,基因型為Aa的個體占78%,aa的個體占6%。基因A和a的頻率分別是
A.16%、84% B.32%、68% C.55%、45% D.94%、6%
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