A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞器 |
分析 細(xì)胞膜的功能:將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi);控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
解答 解:A、細(xì)胞質(zhì)是存在于細(xì)胞膜以?xún)?nèi),細(xì)胞核以外的部分,不能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)與外界分隔開(kāi),起保護(hù)作用,保證細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用,B正確;
C、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞器具有特定的結(jié)構(gòu),能行使特定的功能,但沒(méi)有將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi)、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力.屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用 | B. | 細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng) | ||
C. | 脫落酸可以防止落花落果 | D. | 赤霉素能引起植物瘋長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生成大量ATP | B. | 需要線粒體的參與 | ||
C. | 只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 | D. | 對(duì)有機(jī)物徹底氧化分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①與②的差異支持“酶具有催化作用”的觀點(diǎn) | |
B. | ①與③的差異支持“酶具有高效性”的觀點(diǎn) | |
C. | ①中生成物的量達(dá)到最大時(shí),酶促反應(yīng)的速率最大 | |
D. | 適當(dāng)提高溫度,三條曲線均會(huì)發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W1<5W2 | B. | W1<10W2 | C. | W1>5W2 | D. | W1>10W2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③②④ | C. | ①②④③ | D. | ①④②③ |
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