（2009•廣東）下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（ ）

A．心猿意馬 B．飛蛾撲火 C．花香引蝶 D．老馬識途

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a、b為物質(zhì)的兩種跨膜運輸方式，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．若為小腸絨毛上皮細胞膜，則葡萄糖從Ⅰ→Ⅱ的運輸需要消耗能量
B．若為卵細胞膜，該卵細胞只能與本物種的精子受精是與①有關(guān)
C．若為巨噬細胞膜，對抗原的吞噬過程與②③可以運動有關(guān)
D．若為神經(jīng)元膜，b可以表示復極化過程中K+的運輸過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•津市市校級月考）能使胰島素失去活性的酶是（ ）

A．DNA水解酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．淀粉酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•房山區(qū)校級期中）下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，錯誤的是（ ）

A．地球上所有動物和植物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物的多樣性

B．生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

D．保護野生生物資源是保護生物多樣性的一個重要方面

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌校級月考）下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個觀點的是（ ）

A．狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔

B．當日照達到一定長度時植物才能夠開花

C．煙草受到蛾幼蟲攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學物質(zhì)，可以吸引蛾幼蟲的天敵

D．蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對被捕食者進行“回聲定位”

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鶴崗校級期末）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述錯誤的是（ ）

A．“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量多級利用

B．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

C．水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量，應以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象

D．營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，所獲得的能量越少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•淮南校級期中）有關(guān)圖的敘述中，正確的是（ ）

A．細菌同時占有第二、三、四、五營養(yǎng)級

B．昆蟲與細菌之間既捕食又競爭

C．圖中只有2條食物鏈

D．圖中占有能量最多的是狐貍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．抗病毒轉(zhuǎn)基因植物所采用的基因，使用最多的是（　　）
①病毒外殼蛋白基因②幾丁質(zhì)酶基因③抗毒素合成基因 ④病毒的復制酶基因．
A．①②③B．③④C．②③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血中提取，每升人血只能提取0.5μg，所以價格昂貴．現(xiàn)在美國加利福尼亞州的基因公司用如圖的方式生產(chǎn)干擾素．試分析原理和優(yōu)點．

（1）從人的淋巴細胞中取出干擾素基因，此基因在基因工程中稱為目的基因．此基因與細菌的質(zhì)粒相結(jié)合要依靠DNA連接，其作用部位是磷酸二酯鍵，然后將目的基因移植到酵母菌體內(nèi)，酵母菌在基因工程中叫受細胞．
（2）科學家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時，常用土壤農(nóng)桿菌中的質(zhì)粒作運載體，它具備運載體的條件是：
①能夠在宿主細胞中復制并穩(wěn)定地保存；
②具有多個限制酶切點，以便與外源基因連接；
③具有某些標記基因，便于進行篩選．

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同步練習冊答案