17．將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記了DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞經(jīng)過連續(xù)分裂形成了8個(gè)大小相等的子細(xì)胞，如圖為該過程中處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖．下列有關(guān)說法中，不正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組
B．丙細(xì)胞中有2條染色體具有放射性
C．甲、乙細(xì)胞中每個(gè)核DNA分子均具有放射性
D．丙細(xì)胞可能產(chǎn)生兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞

分析 分析圖解：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、分析圖解可知，甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組，A正確；
B、由于細(xì)胞先進(jìn)行有絲分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞中每個(gè)DNA分子上只有一條脫氧核苷酸鏈含有放射性，因此丙細(xì)胞中有2條染色體具有放射性，B正確；
C、甲細(xì)胞中每個(gè)核DNA分子均具有放射性，但是乙細(xì)胞中只有一半DNA分子具有放射性，C錯(cuò)誤；
D、正常情況下，丙細(xì)胞應(yīng)該產(chǎn)生兩個(gè)基因型相同的子細(xì)胞，若發(fā)生交叉互換或基因突變，其可能產(chǎn)生兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、DNA分子復(fù)制，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期；掌握DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，能結(jié)合兩者準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，若雙縮脲試劑B滴加過多，可能會(huì)使待測溶液變藍(lán)影響結(jié)果
B．探究促進(jìn)插條生根的最適生長素濃度時(shí)，預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是排除無關(guān)變量的影響
C．調(diào)查種群密度時(shí)，若被捕捉過的田鼠更難捉，則實(shí)際值比估算的種群密度低
D．高壓滅菌加熱結(jié)束時(shí)，應(yīng)打開排氣閥使壓力表指針回零，再對稱擰松螺旋后開蓋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．研究人員將光照突然轉(zhuǎn)換為黑暗條件，測得某植物CO2吸收速率隨時(shí)間變化的趨勢如圖曲線所示．
（1）光照條件下，植物葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)的ADP轉(zhuǎn)移方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體膜，光反應(yīng)的產(chǎn)物是ATP、[H]和氧氣，暗反應(yīng)的能量變化是由（ATP、[H]中）活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）t時(shí)刻光照轉(zhuǎn)入黑暗后，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和NADP+含量分別發(fā)生上升和上升（填“上升”“不變”或“下降”）．
（3）t時(shí)刻后植物迅速由吸收CO2轉(zhuǎn)變?yōu)獒尫臗O2的狀態(tài)，短時(shí)間內(nèi)CO2釋放速率達(dá)到7μmol•m-2•s-1，隨后逐漸減慢并達(dá)到相對穩(wěn)定的水平．可以推測，該植物可能存在一個(gè)與黑暗中不同的呼吸過程，該植物在光照條件下利用CO2的速率是12μmol•m-2•s-1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．玉米非糯性（W）對糯性（w）為顯性，控制該性狀的基因位于9號染色體上．若9號染色體某一區(qū)段缺失，不影響減數(shù)分裂過程，染色體區(qū)段缺失的雄配子不育而雌配子可育．請回答：
（1）該變異會(huì)使排列在9號染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變而導(dǎo)致性狀變異．
（2）現(xiàn)有染色體正常的糯性玉米和一條9號染色體區(qū)段缺失的非糯性玉米（該玉米不含w基因），請完善下列雜交實(shí)驗(yàn)以判斷玉米的非糯性基因是否在缺失區(qū)段上：
①選擇上述材料進(jìn)行雜交，其中非糯性（糯性/非糯性）玉米做母本；
②獲得F1并統(tǒng)計(jì)表現(xiàn)型及比例；
③結(jié)婚分析與判斷：
若F1中非糯性：糯性=1：1則控制非糯性的基因在缺失區(qū)段上；
若F1全為非糯性，則控制非糯性的基因不在缺失區(qū)段上．
（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)控制玉米非糯性的基因在缺失區(qū)段上，讓上述實(shí)驗(yàn)中所獲F1自由交配，F(xiàn)2中基因型為ww的個(gè)體出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．同位素標(biāo)記技術(shù)是生物科學(xué)研究的重要手段，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用含3H亮氨酸研究分泌蛋白的分泌過程，發(fā)現(xiàn)多種細(xì)胞器上先后出現(xiàn)放射性
B．小白鼠吸入18O2一段時(shí)間后，在呼出的部分CO2中能檢測到18O
C．給植物澆灌H218O，一段時(shí)間后植物周圍含18O的物質(zhì)有水蒸氣、O2和CO2
D．用含32P的T2噬菌體侵染不含32P的細(xì)菌，在子代噬菌體中都能檢測到放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列論述正確的是（　�。�
A．DNA的兩條互補(bǔ)鏈的每一條都帶有相同的遺傳信息
B．DNA的兩條互補(bǔ)鏈的每一條都帶有不相同的遺傳信息
C．DNA的兩條互補(bǔ)鏈的每一條都帶有相反的遺傳信息
D．DNA的兩條互補(bǔ)鏈的每一條都帶有一半相同的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．進(jìn)食刺激會(huì)引起消化道的運(yùn)動(dòng)及相關(guān)腺體的分泌活動(dòng)加強(qiáng)．據(jù)圖回答問題：
（1）S通過神經(jīng)系統(tǒng)，引起內(nèi)分泌細(xì)胞的活動(dòng)，該凋節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)中作用于內(nèi)分泌細(xì)胞的物質(zhì)N是神經(jīng)遞質(zhì)，釋放物質(zhì)N時(shí)的信號轉(zhuǎn)換方式是電信號→化學(xué)信號．
（2）內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)E，通過體液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞．
（3）圖示“S→祌經(jīng)中樞→N→內(nèi)分泌細(xì)胞→E→靶細(xì)胞”途徑中，若靶細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，則物質(zhì)E可能是促胰液素（或胃泌素等）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將從種植煙草的土壤里分離得到的尼古�。–10H14N2）降解菌株SC接種到尼古丁培養(yǎng)基中，30℃搖床培養(yǎng)并定時(shí)取樣，測定并計(jì)算發(fā)酵液中的尼古丁濃度和菌體濃度，得到的結(jié)果如圖所示．下列分析不正確的是（　�。�
A．分離SC時(shí)可用稀釋涂布平板法或劃線法
B．培養(yǎng)36h時(shí)SC的數(shù)量為該種群的環(huán)境容納量
C．影響SC種群密度變化的主要因素是O2濃度和pH
D．發(fā)酵液中的尼古丁為SC提供碳源和氮源

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于某細(xì)胞生物說法正確的是（　�。�
A．某基因正常表達(dá)時(shí)，以兩條鏈為模板合成其互補(bǔ)鏈
B．某基因上可結(jié)合多個(gè)核糖體，以提高對應(yīng)蛋白質(zhì)的合成效率
C．中心法則的各個(gè)過程均能在線粒體和葉綠體中發(fā)生
D．通過復(fù)制產(chǎn)生的兩個(gè)基因在減數(shù)第一次分裂后期可能移向細(xì)胞兩極

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