Question

5．仔細觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和DNA．A、B、C共有的細胞器是核糖體．
（2）A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，據(jù)圖判斷能進行的生命活動有②④．
①光合作用②細胞呼吸③細胞增殖④信息交流⑤細胞分化
（3）若用纖維素酶處理A B C三種細胞，則A圖中細胞外層會發(fā)生明顯變化．
（4）A圖所示的細胞質(zhì)壁分離復原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有核膜，核仁（寫結(jié)構(gòu)名稱）．
（5）如何使D圖代表的生物帶上³²P標記？，先用帶有放射性元素³²P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，然后用培養(yǎng)的大腸桿菌培養(yǎng)未帶標記的噬菌體．
（6）上述4個結(jié)構(gòu)所代表的生物體中：肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律的基因是哪些？
A線粒體與葉綠體中基因；B線粒體中基因；C生物體中的所有基因；D生物體中的所有基因．

Answer 1

分析 分析A圖：A圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為細胞壁；②為細胞膜；③為液泡膜；④為細胞質(zhì)；⑤為外界溶液；⑥為細胞液；⑦為原生質(zhì)層．
分析B圖：B細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期．
分析C圖：C細胞沒有以核膜為界限的成形的細胞核，屬于原核細胞（細菌細胞）．
分析D圖：D沒有細胞結(jié)構(gòu)，為病毒（噬菌體）．

解答 解：（1）圖中A、B、C均有細胞結(jié)構(gòu)，而D為噬菌體病毒，由蛋白質(zhì)和DNA組成，因此這4種結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和DNA；A和B為真核細胞，C為原核細胞，真核細胞和原核細胞共有的細胞器是核糖體．
（2）該細胞不一定含有葉綠體，因此不一定能進行光合作用；該細胞含有大液泡，說明其已經(jīng)高等分化，不能再增殖和分化；該細胞剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離，說明其為活細胞，一定能進行細胞呼吸和信息交流．
（3）A為植物細胞，其細胞壁的主要成分是纖維素和果膠；B為動物細胞，不含細胞壁；C為原核細胞，其細胞壁的主要成分是肽聚糖，因此用纖維素酶處理A、B、C三種細胞，則圖中A細胞外層會發(fā)生明顯變化．
（4）體細胞增殖過程中，核膜和核仁具有周期性變化，即前期消失，末期重建．
（5）先用帶有放射性元素³²P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，然后用培養(yǎng)的大腸桿菌培養(yǎng)未帶標記的噬菌體，從而使噬菌體帶上³²P標記．
（6）孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳，因此上述A，B，C，D4個結(jié)構(gòu)圖所代表的生物體中，AB生物體的細胞質(zhì)基因（或A生物體線粒體與葉綠體中的基因、B生物體線粒體中的基因）、C和D生物體所有基因都不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律．
故答案為：
（1）蛋白質(zhì)和DNA       核糖體
（2）②④
（3）A
（4）核膜、核仁
（5）先用帶有放射性元素³²P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，然后用培養(yǎng)的大腸桿菌培養(yǎng)未帶標記的噬菌體．（各1分）
（6）AB生物體中的細胞質(zhì)基因（或A生物體中線粒體與葉綠體中基因、B中線粒體中基因）、C和D生物體中的所有基因（4分）

點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖和細胞分裂圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細胞有的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學的知識答題．