【題目】用完全營養(yǎng)液（含植物正常生長所需的所有無機(jī)鹽）在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗。假設(shè)兩 植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測定營養(yǎng)液中各種離子與試驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比，結(jié)果如圖所示：據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得到的結(jié)論是（ ）

A.水稻和番茄對同種離子的吸收有差異

B.水稻和番茄對不同離子的吸收有選擇性

C.植物對離子的吸收與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

D.水稻吸收 Mg2+、Ca2+較少，而番茄吸收 SiO44-較少

【答案】C

【解析】

植物細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性，這種選擇性是由植物根細(xì)胞膜表面的載體蛋白的種類和數(shù)量不同決定的；由柱形圖可知，一段時(shí)間后營養(yǎng)液中各種離子與試驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比不同，水稻培養(yǎng)液中，Mg、Ca的大于100%，說明水稻吸收Mg、Ga較少，K+、SiO44-的比值小于100%，說明吸收K+、SiO44—較多；而對于番茄來說，SiO44—比值大于100%，其他元素小于100%，說明番茄吸收SiO44—_較少，吸收其他元素較多。

A、由題圖可知，水稻吸收SiO44-多，番茄吸收SiO44—少，說明水稻和番茄對同種離子的吸收有差異，A正確；
B、由題圖可知，各種離子濃度之比不同，說明水稻和番茄對不同離子的吸收有選擇性，B正確；
C、植物對離子的吸收與根細(xì)胞膜表面的載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)，一般與溶液中離子的濃度無關(guān)，C錯誤；
D、根據(jù)柱形圖分析，水稻吸收Mg2+、Ca2+較少，而番茄吸收SiO44-較少，D正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)利用洋蔥無色內(nèi)表皮觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)示意圖，其中胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。請分析回答下列問題：

（1）在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，“質(zhì)”是指植物細(xì)胞的___________ （結(jié)構(gòu)），“壁”是指植物細(xì)胞的________________（結(jié)構(gòu)）。

（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，原因最可能是細(xì)胞過度_______而死亡，造成此現(xiàn)象的原因是_____________或__________________。

（3）該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為圖中的__________（填序號），造成此現(xiàn)象的原因是_________________________。

（4）植物細(xì)胞吸收水分的方式是_______________ ，如果在實(shí)驗(yàn)中使用NaNO3代替蔗糖，則會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后很快又復(fù)原，這是因?yàn)闊o機(jī)鹽離子可以通過_______________ 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，使其濃度增加，細(xì)胞又從外界吸水。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表選項(xiàng)中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用如圖表示的是

選項(xiàng)

圖示內(nèi)容

甲

乙

丙

A

碳元素的流向

消費(fèi)者

CO2庫

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費(fèi)者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌過程中，子代噬菌體的蛋白質(zhì)是

A. 在細(xì)菌DNA的指導(dǎo)下，利用細(xì)菌的氨基酸合成的

B. 在細(xì)菌DNA的指導(dǎo)下，利用噬菌體的氨基酸合成的

C. 在噬菌體DNA的指導(dǎo)下，利用噬菌體的氨基酸合成的

D. 在噬菌體DNA的指導(dǎo)下，利用細(xì)菌的氨基酸合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）.下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A. 3h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水

B. 6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—3，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高

C. 12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡

D. 實(shí)驗(yàn)表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所示免疫方式是_____________，不能識別抗原的是圖中細(xì)胞___________。

（2）人體在幼年患過麻疹后，終身不再患麻疹。當(dāng)麻疹病毒再次入侵時(shí)，人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的主要過程是_______（用序號表示）。圖中既可參與細(xì)胞免疫，又參可與體液免疫的細(xì)胞是________。

（3）據(jù)圖所示，細(xì)胞D是由_____________細(xì)胞增殖分化形成的。免疫學(xué)研究證明，如果細(xì)胞D產(chǎn)生了針對核蛋白的化學(xué)物質(zhì)，會引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡，該疾病在免疫學(xué)中屬于_______________。接觸性皮炎通常是由有毒的常春藤、油漆等引起的，這在免疫中稱為__________反應(yīng)。

（4）圖表示病毒或病菌侵入機(jī)體后，引起血液中抗體濃度變化。圖中①表示___________ ，②與①相比作用后抗體的變化特點(diǎn)是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請分析回答：

(1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系圖如圖1，調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是_____m2。如果要調(diào)查動物種群的密度一般采用_________，若被標(biāo)記的動物中有少量個(gè)體死亡，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 _____ (填偏高或偏低)。

(2)科研人員對海洋某種食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖2所示，在種群密度為________點(diǎn)時(shí)，表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值)；圖中既要獲得最大捕獲量，又要使該動物資源的更新能力處于較高水平，應(yīng)使該動物群體的數(shù)量保持在圖中________點(diǎn)所代表的水平上。

(3)圖3是調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某一種群數(shù)量變化圖。據(jù)此分析，在第1－5年間，種群增長模型呈______曲線；15-20年間，種群的年齡組成均為________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，正確的是

A. 施肥的同時(shí)結(jié)合松土，有利于根吸收礦質(zhì)元素離子

B. 無氧條件下，有利于果蔬儲存

C. 向含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可以提高酒精產(chǎn)量

D. 有氧運(yùn)動，可防止肌細(xì)胞因無氧呼吸而積累酒精，對細(xì)胞造成傷害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流式細(xì)胞儀是一種可以測定細(xì)胞中DNA含量的儀器，用該儀器對體外培養(yǎng)的連續(xù)分裂的小鼠細(xì)胞進(jìn)行了分析，得到如下圖曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.DNA含量為2c—4c的細(xì)胞均處于細(xì)胞周期的物質(zhì)準(zhǔn)備階段

B.DNA含量為4c的細(xì)胞中著絲粒數(shù)是2c細(xì)胞中的2倍

C.若阻斷紡錘體的形成可使DNA含量為2c的細(xì)胞比例增加

D.若加入DNA復(fù)制抑制劑可使DNA含量為4c的細(xì)胞比例增加

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