下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是
A.傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮
B.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化
D.胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆浙江省富陽市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況,乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是
A.圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是擴散
B.圖乙中曲線②代表的是根
C.根部向地生長,且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(c—d)mol/L
D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假說一演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律。下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是
A.測交后代性狀比為1:1可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質(zhì)
B.孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關原理進行“演繹推理”的過程
D.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與微生物呼吸有關的敘述,錯誤的是
A.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同
B.肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸
C.與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼
D.破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述,錯誤的是
A.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素,有利于實驗現(xiàn)象的觀察
B.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察
C.用黑藻葉片進行實驗時葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
D.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中a、b、c代表小分子,A、B、C是生物大分子。據(jù)圖分析下列說法不正確的是
A.圖中A和C是組成染色體的主要成分
B.人體中,小分子b的種類有4種
C.導致生物多種多樣的根本原因是A的結(jié)構具有多樣性
D.遵循堿基互補配對原則的過程是圖中的①②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)甲圖表示某高等雌性動物在進行細胞分裂時的圖像,乙圖表示該種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題:
(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期?
A:________________________,B:________________________。
(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫______________。
(3)乙圖細胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是________。
(4)若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條,則一個細胞在4~5時期染色體數(shù)目為________條。
(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間__ _____。
(6)時期6與11的共同點是__________________________________________________。
(7)甲圖中B細胞對應乙圖中的區(qū)間是________________,形成的子細胞是________ _。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,在人的初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過程中,一個細胞中含有的X染色體條數(shù)最多為
A.1 B.2 C.3 D.4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在食物鏈中處于第三營養(yǎng)級的生物一定是
A.次級消費者 B.初級消費者
C.三級消費者 D.生產(chǎn)者
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com