色素提取和分離實驗中，用于分離色素的正確裝置是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．人類活動會對生物多樣性產(chǎn)生影響，以下措施中，有利于保護生物多樣性的是（　�。�
A．把沼澤地改造成農(nóng)田，種植多種農(nóng)作物，增加經(jīng)濟收入
B．大量引進外來物種，增加生物多樣性
C．禁止游客進入自然保護區(qū)的核心地區(qū)，讓生物自然繁衍
D．使用化學農(nóng)藥防治病蟲害，保證經(jīng)濟作物的健康生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人工培養(yǎng)的腫瘤細胞有絲分裂過程中分裂期染色體的運動情況，曲線A表示染色體的著絲點與相應一極的中心粒之間的平均距離，下列分析正確的是

A．曲線B表示姐妹染色單體分開后形成的子染色體之間的距離

B．曲線B表示同一極的不同染色體之間的距離

C．曲線B表示兩組中心粒之間的距離

D．第45分鐘時，細胞進入有絲分裂的中期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是

A．胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

B．小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞

C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D． 玉米種子萌發(fā)長成新植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞增殖過程的敘述，正確的是

A．有絲分裂過程中抑制紡錘體的形成就能抑制著絲點的分裂

B．細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程

C．真核生物和原核生物都存在有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂

D．細胞分裂都有染色體的復制，無絲分裂不出現(xiàn)紡錘體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個簡化的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中位于第三營養(yǎng)級的生物有狼、狐貍、鷹和食蟲鳥

B. 狼與狐貍之間是捕食和競爭關(guān)系，而鹿與兔之間只有競爭關(guān)系

C. 兔參與形成了8條食物鏈，鷹占有2個不同的營養(yǎng)級

D. 鷹每同化1KJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太陽能來支持

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示神經(jīng)細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示離體神經(jīng)纖維某部位受刺激前后膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述中錯誤的是（ ）

A. a點時，K+從細胞膜①側(cè)向②側(cè)移動，方式為被動運輸

B. 靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，其形成與細胞膜上的Ⅱ有關(guān)

C. b→c時大量Na+從細胞膜①側(cè)以被動運輸方式向②側(cè)移動

D. c→d時，Na+從細胞膜②側(cè)向①側(cè)移動，方式為主動運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分離出的橘皮精油一般要放在5〜10 ℃的冰箱中，靜置5〜7天，其主耍目的是（ ）

A. 低溫保持橘皮精油的活性 B. 去除水和蠟質(zhì)等雜質(zhì)

C. 低溫降低精油的揮發(fā)性 D. 低溫使精油凝固

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述，不正確的是（　�。�
①越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件；②細胞內(nèi)自由水含量降低是細胞衰老的特征之一；③癌細胞中自由水含量較正常的細胞低；④線粒體、核糖體等細胞結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生水．
A．①④B．①③C．③④D．②④

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