下列關(guān)于細(xì)胞增殖過程的敘述,正確的是
A.有絲分裂過程中抑制紡錘體的形成就能抑制著絲點(diǎn)的分裂
B.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程
C.真核生物和原核生物都存在有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂
D.細(xì)胞分裂都有染色體的復(fù)制,無絲分裂不出現(xiàn)紡錘體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
容器 | 植物 | 部位 | 光質(zhì)(光照強(qiáng)度相同且適宜) | 溫度(℃) | 兩側(cè)水柱高度差(mL/8h) |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 25 | 30 |
3 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 25 | 160 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 25 | 20 |
A. | 上表探究性實(shí)驗(yàn)課題中的自變量是有3個(gè) | |
B. | 研究不同光質(zhì)對(duì)植物光合作用的光合作用,最好選擇的容器標(biāo)號(hào)是1和3 | |
C. | 若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液,U型管左側(cè)液面的變化是上升,植物的凈光合作用速率是15mL/h | |
D. | 為了更準(zhǔn)確的測(cè)定,應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正(排除非生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響),如果校正裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面高,則校正之后的凈光合速率比原來大 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體內(nèi)某組織結(jié)構(gòu)示意圖,箭頭表示物質(zhì)流動(dòng)的方向。據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體內(nèi)環(huán)境包括圖中的 ,據(jù)圖推測(cè), 是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境;骨髓中的造血干細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境是 ;毛細(xì)血管壁細(xì)胞生存的液體環(huán)境是 。(圖中數(shù)字作答)
(2)血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→ → (圖中數(shù)字作答);肌肉組織中,與A端相比,氧氣在B端的濃度 (填“高”或“低”)。
(3)組織液中的各種物質(zhì),大部分能夠被毛細(xì)血管的 重新吸收,進(jìn)入血漿;小部分被
吸收,成為淋巴。毛細(xì)淋巴管內(nèi)的淋巴匯集到淋巴管中,經(jīng) 由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中,進(jìn)入心臟,參與全身的血液循環(huán)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí),血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是
A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3
C.升高、CO2、H2CO3 D.升高、乳酸、NaHCO3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2,再給予不同的光照時(shí)間后,從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
A.光照時(shí)間越長(zhǎng),三碳化合物的積累越多
B.光照時(shí)間越長(zhǎng),五碳化合物的積累越多
C.光照時(shí)間越長(zhǎng),產(chǎn)生的放射性物質(zhì)種類越多
D.無論光照時(shí)間長(zhǎng)短,放射性物質(zhì)都會(huì)集中分布在類囊體膜上
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用于分離色素的正確裝置是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一生態(tài)系統(tǒng)總面積為500km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為A種植物→B種動(dòng)物→C動(dòng)物, B種動(dòng)物種群的K值為2000頭。下列有關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)B種動(dòng)物的種群密度為2頭/km2時(shí),其種群增長(zhǎng)速率最快
B. 若C種動(dòng)物的數(shù)量增加,則一段時(shí)間內(nèi),A種植物的數(shù)量也增加
C. 在A種植物→B種動(dòng)物→C種動(dòng)物食物鏈中,A的同化量是B的同化量的10〜20倍
D. 某次調(diào)査發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中B種動(dòng)物種群數(shù)量為1500頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中B種動(dòng)物的種群密度為3頭/km2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
B. 非生物的物質(zhì)和能量是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的重要成分
C. 生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基石,一旦遭到破壞,會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D. 消費(fèi)者都是異養(yǎng)型生物,在系統(tǒng)中具有加快物質(zhì)循環(huán)的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ① | C. | ②④ | D. | ①③ |
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